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如圖所示，秒表上的時間為 min，S．

3 38.5
分析：秒表中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數是兩個表盤的示數之和，要注意觀察指針所指的位置及分度值．
解答：小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間；大盤的分度值是0.5s，而大盤指針在38.5s，因此秒表讀數為3min38.5s．
故答案為：3；38.5．
點評：秒表要先讀出內小表盤的讀數，再讀外表盤的示數，并注意各表盤的分度值．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?大東區二模）俗語說“響水不開，開水不響”．開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，得到了爸爸的支持，小明用圓底鐵鍋在燃氣灶上燒水進行實驗．他用溫度計、數字聲級計（測量聲音強弱的儀器）、秒表分別測量鍋內水的溫度、鍋旁聲音的強弱以及加熱時間．測量結果如下表：

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水溫t/℃	21	40	60	70	80	85	90	95		…	…
聲強級/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8
現象	無氣泡	無氣泡	有小氣泡產生	少量氣泡上升	上升氣泡增多	大量氣泡上升	水面有氣泡形成	更多小氣泡形成，水變渾濁	沸騰	沸騰	沸騰

（1）其中第16-20min水持續沸騰，這段時間溫度計的示數如圖所示，可知水的沸點為

℃，此時外界氣壓

低于

1標準大氣壓．（填“等于”、“高于”或“低于”）
（2）由實驗數據分析可以得出水沸騰的規律是：

水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變

．
（3）分析以上信息，可知溫度為

℃時，響度最大．你認為以下關于“響水不開，開水不響”的理解正確的是

乙

（填“甲”或“乙”）．
甲：聲音大的時候，水并不開，等聲音不響了，水就開了；
乙：開水并非不響，只是相對于最響的時候，聲音略小一些而已．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率，如圖所示．
（1）需要的測量工具：

體重計

、

刻度尺

、

秒表

．
（2）測量前愛動腦的小剛想：在測量時間時，應該有兩種方法，方法一：拉上去一定的次數，記下所用的時間；方法二：記下在一定的時間內所拉的次數．你認為哪種方法更合理？

方法一

，理由是

人的體質不同

．
（3）小剛采用了合適的方法，記錄數據，請幫他在空格處補上相應的數據．（取g=10N/kg）

重心上升高度h/m	質量m/kg	拉上去的次數	克服重力所做的功W/J	時間t/s	功率P/W
0.5	60	5	1500 1500	12	125 125

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為小慧同學在校運會400m項目上奪冠時計時員手中秒表的示數情況，則小慧400m的奪冠成績為

s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

俗語說“響水不開，開水不響”．開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，得到了爸爸的支持，小明用圓底鐵鍋在燃氣灶上燒水進行實驗．他用溫度計、數字聲級計（測量聲音強弱的儀器）、秒表分別測量鍋內水的溫度、鍋旁聲音的強弱以及加熱時間．測量結果如下表：
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
水溫t/℃ 21 40 60 70 80 85 90 95 … …
聲強級/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8 52.8 52.8
現象無氣泡無氣泡有小氣泡產生少量氣泡上升上升氣泡增多大量氣泡上升水面有氣泡形成更多小氣泡形成，水變渾濁沸騰沸騰沸騰
（1）其中第16-20min水持續沸騰，這段時間溫度計的示數如圖所示，可知水的沸點為℃，此時外界氣壓1標準大氣壓．（填“等于”、“高于”或“低于”）
（2）由實驗數據分析可以得出水沸騰的規律是：．
（3）分析以上信息，可知溫度為℃時，響度最大．你認為以下關于“響水不開，開水不響”的理解正確的是__ （填“甲”或“乙”）．
甲：聲音大的時候，水并不開，等聲音不響了，水就開了；
乙：開水并非不響，只是相對于最響的時候，聲音略小一些而已．

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科目：初中物理 來源：2013年遼寧省沈陽市大東區中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

俗語說“響水不開，開水不響”．開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，得到了爸爸的支持，小明用圓底鐵鍋在燃氣灶上燒水進行實驗．他用溫度計、數字聲級計（測量聲音強弱的儀器）、秒表分別測量鍋內水的溫度、鍋旁聲音的強弱以及加熱時間．測量結果如下表：

時間/min		2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水溫t/℃	21	40	60	70	80	85	90	95		…	…
聲強級/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8
現象	無氣泡	無氣泡	有小氣泡產生	少量氣泡上升	上升氣泡增多	大量氣泡上升	水面有氣泡形成	更多小氣泡形成，水變渾濁	沸騰	沸騰	沸騰

（1）其中第16-20min水持續沸騰，這段時間溫度計的示數如圖所示，可知水的沸點為    ℃，此時外界氣壓    1標準大氣壓．（填“等于”、“高于”或“低于”）
（2）由實驗數據分析可以得出水沸騰的規律是：    ．
（3）分析以上信息，可知溫度為    ℃時，響度最大．你認為以下關于“響水不開，開水不響”的理解正確的是    （填“甲”或“乙”）．
甲：聲音大的時候，水并不開，等聲音不響了，水就開了；
乙：開水并非不響，只是相對于最響的時候，聲音略小一些而已．

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如圖所示，秒表上的時間為________ min，________S．

如圖所示，秒表上的時間為 min，S．