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【題目】對以下四幅與光有關的圖片解釋錯誤的是

A. 樹蔭間的光束是直的,說明光在均勻的空氣中是沿直線傳播的

B. 水中的魚看起來比實際的淺,這是由于光的反射造成的

C. 顯微鏡成像時經歷了兩次放大,因此我們可以觀察到微小的細胞結構

D. 驗鈔機發出的紫外線可以使鈔票上的熒光物質發光

【答案】B

【解析】

A. 樹蔭間的光束是直的,說明光在均勻的空氣中是沿直線傳播的,A正確;

B. 水中的魚看起來比實際的淺,這是由于光的折射造成的,故B錯誤;

C. 顯微鏡成像時物鏡和目鏡都是凸透鏡,物體會經歷兩次放大,因此我們可以觀察到微小的細胞結構,故C正確;

D. 驗鈔機發出的紫外線可以使鈔票上的熒光物質發光,是紫外線的典型應用之一,故D正確;

B錯誤,符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,小明用彈簧測力計水平拉木塊,使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法錯誤的是(  )

A. 兩次木塊都作勻速直線運動

B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學通過實驗研究圓柱體對水平面的壓力作用效果與哪些因素有關,該同學選用若干個高度相同,不同材料組成的實心柱體豎直放置在同一水平細沙面上進行了三組實驗,實驗現象如圖所示,發現每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同

分析圖,從現象及相關條件可知:______

分析圖從現象及相關條件可知:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數如圖所示.

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與__有關.

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用__圖的裝置來進行操作.

(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是__N,(g取l0N/kg)

(4)用圖示實驗數據測出鹽水的密度是__kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當滑片向右移動時,變阻器連入電路的阻值變大的是()
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答下列問題:

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射點不動,改變入射角(每次增加0.2°),當入射角增大到引41.8°時,折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現象叫做光的全反射,發生這種現象時的入射角叫做這種物質的臨界角.當入射角大于臨界角時,只發生反射,不發生折射.

(1)上述玻璃的臨界角是__________

(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強,其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變為__________

(3)當光從空氣射向玻璃,__________(選填“會”或“不會”)發生光的全反射現象,原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實驗

(1)按要求連接電路:能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度,且當滑片P向右移動時燈會變亮,請以筆畫線代替導線把電路的連接起來.
(2)在接線過程中,開關應處于狀態;
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到端(A/B);
(4)如果一個同學在連接好電路后,閉合開關,發現怎么樣移動滑片P,都不能改變燈的亮度,你覺得可能的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學探究物體動能大小與那些因素有關的實驗裝置,第一次他將鋼球從高h處的斜糟上由靜止滾下,在水平面上運動,運動的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s1.第二次讓同一鋼球從高1.5h處由靜止滾下,在水平面上運動,運動的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s2.根據實驗回答下列問題:

(1)這兩次實驗小明所探究問題的自變量是:_____

(2)兩次木塊B被撞出的距離s1s2的關系是:s1_____s2.(選填大于”、“等于小于”)。

(3)在兩次實驗中木塊移動時受到的摩擦力第一次為f1,第二次為f2,則f1_____f2(選填大于”、“等于小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宣做“探究導體電阻與導體長度的關系”的實驗.他準備在如圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源兩端電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規格如表.請回答下列問題:

序號

材料

長度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

S


(1)小宣若選擇序號為 1、2 的兩根電阻絲,則探究的是電阻與的關系.
(2)他將所選電阻絲分別接入A、B兩點間,閉合開關,通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小.實驗中,兩次電流表指針均有偏轉,但第二次的示數小于第一次的示數,說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較(選填“大”或“小”).
(3)小宣判斷電阻大小的方法在物理學習中經常用到,以下研究過程能體現這種方法的是(選填選項前的字母,只有一個選項正確).
A.水壓使水管中形成水流,類似的電壓使導體中形成電流
B.通過觀察木塊被運動物體撞擊后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
C.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系,應控制物體的質量相同.

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同步練習冊答案
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