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如圖甲所示是“測量小燈泡的電阻”實驗電路圖.

(1)若圖甲中的①和②表示電表,則①是
電壓
電壓
表,②是
電流
電流
表.
(2)實驗中小剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發出明亮耀眼的光,在一旁觀察的小雨一驚,提醒小剛實驗中有問題.請你指出小剛實驗操作中的不當之處:①
連線時開關應斷開,不能閉合
連線時開關應斷開,不能閉合
滑動變阻器滑片未處于阻值最大處
滑動變阻器滑片未處于阻值最大處

(3)當小剛調節滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓為2.5V 時,電流表的讀數如圖乙所示,則此時小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω.
(4)小剛同學正確連接電路后,閉合開關,發現電流表無示數,而電壓表的指針有明顯偏轉,該故障的原因可能是
燈絲斷了
燈絲斷了
分析:(1)根據電壓表與被測電路并聯,電流表與被測電路串聯判斷①和②表示的電表;
(2)立即發光,說明開關是閉合的,發出明亮的光,說明電路中的電流較大,電阻是小的,據此可判斷所出現的問題;
(3)根據電流表的量程和分度值讀出電流表的示數,根據歐姆定律求出小燈泡的阻值;
(4)電壓表有明顯偏轉說明與電源兩端連接的部分完好,電流表無示數說明電路斷路,即電壓表并聯的部分斷路.
解答:解:
(1)電壓表與燈泡并聯,電流表與燈泡串聯,所以下面空圈填電流表,上面空圈填電壓表,如下圖所示:

(2)連接電路后,燈泡立即發出明亮的光,說明開關已閉合,且電路中電阻較小,故問題為:①連線時開關應斷開,不能閉合; ②滑動變阻器滑片未處于阻值最大處;
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數為0.3A,
小燈泡的阻值R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8.3Ω;
(4)閉合開關,發現電流表無示數,而電壓表的指針有明顯偏轉,說明電壓表并聯的部分斷路,即該故障的原因可能是燈絲斷了.
故答案為:
(1)①電壓;②電流;
(2)①連線時開關應斷開,不能閉合;②滑動變阻器滑片未處于阻值最大處;
(3)8.3;
(4)燈絲斷了.
點評:本題考查了電表的正確使用、電流表的讀數、歐姆定律的應用、電路故障和電路現象的判斷等,涉及的知識點都是伏安法測電阻實驗常考的內容,也是需要我們掌握的內容.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至最
端(選填“左”、“右”)
(3)閉合開關,調節滑動變阻器滑片使電壓表的示數為3.8V,此時電流表的示數如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時的電流為
0.3
A,它的額定功率為
1.14
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖甲所示是測量小燈泡工作時電阻的實驗電路.小燈泡額定電壓為2.5V
(1)在圖甲中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續完成實驗電路的連接.
(2)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在最
 
(填“左”或“右”) 端.
(3)小明連接好實驗電路后,閉合開關,發現電壓表指針反偏,此故障產生的原因是
 

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(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片,測得下表3組數據,其中第3次實驗時電流表的指針位置如圖乙所示,則此時通過被測燈泡的電流是
 
A.
試驗次數 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 燈泡亮度
1 1.5 0.2 7.5 燈絲暗紅
2 2.0 0.25 8 微弱發光
3 2.5     正常發光
(5)由實驗數據可以得出,正常發光時小燈泡的電阻是
 
Ω,小燈泡的額定功率是
 
W;分析數據,小燈泡的電阻隨著溫度的增加而
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

23、如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω lA”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整;
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關時發現燈光特別亮,這表明他在閉合開關前沒有
將滑動變阻器的滑片調到使連入電阻最大的位置

(3)調節滑片P使電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為
0.75
w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應向
移動;
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如下圖所示,通過圖象發現燈絲的電阻是變化的,這一現象表明:
燈絲電阻隨溫度的變化而變化


(5)有一位同學在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現:燈泡變亮時電壓表示數變小;燈泡變暗時,電壓表示數變大.經檢查所用器材完好,出現這種現象的原因可能是
電壓表與滑動變阻器并聯

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路.
(2)在測量過程中,眼睛和手最合理的分工是:
眼睛看電壓表,手移動滑動變阻器滑片
眼睛看電壓表,手移動滑動變阻器滑片

(3)閉合開關,調節滑動變阻器滑片使電壓表的示數為3.8V,此時電流表的示數如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時的電流為
0.3A
0.3A
,它的額定功率為
1.14W
1.14W

(4)下面是同學們在實驗過程中出現的一些情況,請你分析出現這些情況的可能原因.
A、將最后一根導線連好后,馬上看到燈泡發光:
連接電路時開關未斷開
連接電路時開關未斷開

B、如果小紅在實驗中發現電流表、電壓表的讀數都偏大,調節滑動變阻器的滑片時,兩表示數均無變化,適當減少電源電壓后,兩表示數才相應減小.你認為出現這一故障的原因是
滑動變阻器連接了上面兩個接線柱
滑動變阻器連接了上面兩個接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節新干電池,小燈泡的額定電流為0.3A,滑動變阻器上標有“10Ω lA”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整;
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關時發現燈光特別亮,這表明他在閉合開關前沒有
將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處
將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處

(3)調節滑片P使電流表的示數為0.3A,此時電壓表的示數如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為
0.75
0.75
w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應向
A
A
(A/B)移動;
(4)有一位同學沒有用電壓表,但多用了一個開關,其他器材與上述相同,也測出了小燈泡的額定功率.請在下面方框內畫出他設計的電路圖,寫出實驗步驟及額定功率的表達式.實驗步驟:
①只閉合開關S1,移動滑片P,使電流表的示數為0.3A;
②滑片P位置不變,再閉合開關S2,讀出電流表的示數為I.
①只閉合開關S1,移動滑片P,使電流表的示數為0.3A;
②滑片P位置不變,再閉合開關S2,讀出電流表的示數為I.
,額定功率的表達式:P=
P=0.9W×(1-
0.3A
I
P=0.9W×(1-
0.3A
I

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