下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)是（ ）
A．一江春水向東流 B．星光閃閃
C．海水奔騰 D．春風(fēng)拂面
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：判斷題
遠(yuǎn)視眼的人應(yīng)該戴“老花鏡”即凸透鏡來(lái)矯正視力． （判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題
完成下列光路圖，在圖2中標(biāo)出反射角．
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使離凸透鏡15cm處的物體在光屏上得到縮小的像，那么應(yīng)選凸透鏡的焦距為（ ）
A．5cm B．10cm C．20cm D．30cm
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過(guò)調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn)，在此過(guò)程中調(diào)音師改變了琴弦的（ ）
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．
（2）在豎直的玻璃板前放點(diǎn)燃的蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ，（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像．
（4）當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）如圖，蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過(guò)前后移動(dòng)來(lái)觀察像的大小情況，實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，其主要目的是
A．觀察能否成像 B．觀察像的大小 C．比較像與物到平面鏡的距離 D．觀察像的虛實(shí)
（6）實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察像的位置，會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像，請(qǐng)你分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因： ．
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．分析圖象可知，兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙為（ ）
A．1：2 B．2：1 C．4：1 D．8：1
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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理八年級(jí)上冊(cè)《第6章+熟悉而陌生的力》（解析版） 題型：計(jì)算題
一只容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口．求：
（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總重力；（g=10N/kg ）
（2）石塊的密度．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市初三月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題
如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集裝箱以0.1m/s的速度勻速推到車(chē)上．求：
（1）推力的功率；
（2）斜面的機(jī)械效率；
（3）斜面對(duì)集裝箱的摩擦力．
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