科目:初中物理 來源: 題型:
在課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示,可以看出小球在做__ __(勻速/變速)直線運動,其理由是 .
在下面四個速度隨時間的關系圖像圖中,能反映出該小球下落運動的是__ ____.(選填圖中的選項字母)
(2)小剛所在的實驗小組還想比較一下大、小紙錐(如圖乙)運動的快慢。要比較大、小紙錐運動的快慢,只需測出紙錐下落的速度就行了,要測定紙錐下落的速度,可根據原理 ,先測出紙錐下落的高度和下落的時間。在用卷尺和秒表在測量紙錐下落速度時,發現 較難測出,他們可采用增加 或換用錐角較 (大/小)紙錐進行測量,同時可用多次測量求平均值,可以減小誤差.
(3)小明三次測量了小紙錐從同一高度處下落的速度并將測量結果填入了自己設計的表格,請你說出他設計的表格中的二處不足之處1、 2、
甲 乙
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陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不到硬幣(如圖1甲所示).人位置不變,往茶杯中倒入一些水后,又能看到硬幣了(如圖1乙所示),這主要是由于
A.光的直線傳播
B.光的折射
C.光的反射
D.凸透鏡成像
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聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁.如圖11所示,探測船發出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收.
(1)為了有更好的回收效果,探測船最好采用什么聲波?為什么?
(2)這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么?
(3)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?
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小明發現:水滴可使
平行光發生如圖17中(1)、(2)所示的變化,且水滴變凸,其焦距 (選填“變小”、“不變”或“變大”).把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖17中(3)、(4)所示,這種放大功能類似于 (選填“放大鏡”或“投影儀”),且水滴變凸,其放大功能 (選填“變小”、“不變”或“變大”).
荷蘭顯微鏡學家列文•虎克(1632-1723)當年也有類似發現,他制作玻璃球以觀察青蛙卵.用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化,熔化過程中溫度變化如圖17中(5)所示,由此可知玻璃是 (選填“晶體”或“非晶體”);用鑷子將液態玻璃球取下并使其自然冷卻 (填物態變化名稱)成固態玻璃球;透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵,所成的像與刻度尺比對情況如圖17中(7)所示,則該青蛙卵像的直徑為 cm,此時該玻璃球的放大倍數為 倍.
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如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是
A.將蠟燭遠離凸透鏡 B.將光屏遠離凸透鏡
C.將光屏靠近凸透鏡 D.將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡
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小明同學幾乎每天都要乘公交車上學。善于觀察的他發現,無論盛夏還是嚴冬,在裝有空調的公交車玻璃窗上,常常有小水滴附著在上面。那么,夏天,小水珠附著在玻璃的 ,冬天,小水珠附著在玻璃的 。(選填“內表面”或“外表面”)導致這種現象的物態變化名稱是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接,如圖2所示. 細心觀察可以發現,三
腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另外兩個插腳要稍長.這樣的設計主要考慮下列哪一因素
A.使插頭的造型更美觀 B.插入插座中可更穩固
C.有利于識別火線和零線插腳
D.插入插座時,可確保用電器外殼先接地
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科目:初中物理 來源: 題型:
“中國好聲音”比賽現場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_________;琴聲是通過________傳播到現場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在_________減弱噪聲.
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