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測量小燈泡的額定功率,器材如圖1所示,其中被測燈泡的額定電壓為3.8V估計它的額定功率為1W左右,電源電壓恒為6V,電流表的量程為0~0.6A和0~3A電壓表的量程為0~3V和0~15V,開關,滑動變阻器,備用導線若干.
(1)該實驗的原理是______.
(2)連接開關時應將______閉合開關前,滑動變組器的滑片到是______(左或右).
(3)完成電路
(4)連接電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片電流表指針均無偏轉,電壓表指針有明顯的偏轉,這可能是由于______造成.排除故障后,調節滑動變阻器,使電壓表調3.8V,電流表的指針如圖2所示,此時電流表系數為______A小燈泡額定功率為______W.
(5)若實驗中發現電壓表0~15V量程不靈,無法按常規方法進行實驗,請你在不增減器材的情況下重新設計電路圖完成實驗設計電路圖畫在方框中.
(6)若實驗中有四種規格的滑動變阻器,“10Ω1A”“15Ω1.5A”“20Ω2A”“50Ω2A”則無論是正常實驗還是后來重新設計的實驗都是選用______規格的滑動變阻器為宜.

【答案】分析:(1)測燈泡功率的實驗原理是電功率公式P=UI.
(2)連接電路時,開關應斷開;閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值.
(3)根據燈泡額定電壓確定電壓表量程,把滑動變阻器、燈泡串聯接入電路,電壓表并聯在燈泡兩端.
(4)根據電路故障現象分析電路故障原因;根據電流表量程由圖示電流表確定電流表的分度值,
讀出電流表示數,然后由電功率公式P=UI求出電功率.
(5)電壓表大量程損壞,可以用小量程與滑動變阻器并聯,間接測燈泡電壓.
(6)由電源電壓與燈的額定電壓、串聯電路的電壓特點計算滑動變阻器的最小阻值,然后選擇滑動變阻器.
解答:解:(1)伏安法測小燈泡功率的實驗原理是電功率公式:P=UI.
(2)連接電路時,開關應將斷開;閉合開關前,
滑動變組器的滑片應移到左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)燈泡額定電壓是3.8V,電壓表選0~15V量程,
燈泡與滑動變阻器串聯接入電路,電壓表并聯在燈泡兩端電路圖如圖甲所示.
(4)電流表指針無偏轉,電路可能存在斷路;電壓表指針有明顯的偏轉,
說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外不存在斷路,則電路故障是:
與電壓表并聯的燈泡斷路;由電路圖可知,電流表量程是0~0.6A,
由圖2所示電流表可知,電流表分度值是0.02A,電流表示數是0.36A;燈泡功率P=UI=3.8V×0.36A=1.368W.
(5)燈泡正常發光時,滑動變阻器電壓U=U-UL=6V-3.8V=2.2V<3V,電壓表0~15V量程不靈,無法按常規方法進行實驗,可以把電壓表并聯在滑動變阻器兩端,當電壓表示數是2.2V時,燈泡電壓等于額定電壓3.8V,間接測燈泡電壓,實驗電路圖如圖乙所示.
(6)①∵P=,∴燈泡電阻約為RL===14.44Ω≈14Ω;
∵P=UI,∴燈的正常工作電流約為I═=≈0.26A;
∵I=,∴此時電路總電阻R==≈23Ω,
滑動變阻器接入電路的阻值為R=R-RL=23Ω-14Ω=9Ω<10Ω;
②電壓表與滑動變阻器并聯時,滑動變阻器接入電路的阻值:
∵I=,∴R′==≈8.46Ω<10Ω;
因此滑動變阻器可選:“10Ω1A”.

故答案為:(1)P=UI;(2)斷開;左;(3)電路圖如圖甲所示;
(4)燈泡斷路;0.36;1.368;(5)電路圖如圖乙所示;(6)“10Ω1A”.
點評:本題考查了實驗原理、實驗注意事項、連接實物電路圖、設計實驗原理圖、實驗器材的選擇等問題,涉及的問題較多,是常考問題,一定要掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.圖(1)是小明沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開關,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是
 
(寫出一種即可);
(3)小明排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
 
端滑動(選填“左”或“右”);
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(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了圖(2)所示的U-I圖象.根據圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
 
W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是
 
Ω.
(5)小明對圖(2)所畫的圖象產生了困惑,根據歐姆定律,在電阻不變時,電流與電壓成正比,所連成的線應是一條直線,而實際卻不是這樣,請你替小明解釋一下.你的解釋是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.圖1是小向同學沒有連接完的實物電路.精英家教網精英家教網
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整.要求:滑動變阻器滑片P向左移動,燈泡變暗;
(2)實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是
 

(3)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到圖1中位置,電壓表示數如圖2甲所示,為
 
V.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
 
端滑動(選填“左”或“右”);
(4)當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是
 
W;
(5)小向根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了I-U圖象,如圖3所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小向很納悶,請你幫助他分析原因?

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(2013?武漢模擬)手邊現有三節新的干電池,一只額定電壓為3.8V的小燈泡(阻值約為10Ω),滑動變阻器(50Ω、1A)、電流表電壓表各一個,導線和開關若干.利用這些器材不能完成的實驗是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗桌上有如下器材:電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關,導線若干.小明利用這些器材進行了如下實驗:
(1)測量小燈泡的額定功率.
①連接電路前,開關應
斷開
斷開
,滑動變阻器滑片應放在變阻器的阻值最
位置;
②請用筆畫線代替導線,在圖(甲)實物圖中添加一根導線,將電路連接完整;

③連接好電路后,閉合開關,調節滑動變阻器,使
電壓表的示數為2.5V
電壓表的示數為2.5V
;此時電流表的示數如圖(乙)所示,電流為
0.2
0.2
A.
④小燈泡的額定功率P=
0.5
0.5
W.
(2)小明調節滑動變阻器測出多組數據,繪出了小燈泡電流與電壓關系的圖象如圖1所示,則圖2中有關此小燈泡功率P的圖象正確的是
B
B
(選填“A”、“B”或“C”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?揚州)用如圖所示的電路,可以測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,也可以測燈泡的電阻.
(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.
(2)閉合開關后發現燈泡不亮,你認為電路故障原因不可能是
D
D

A.燈泡沒有旋進燈座          B.開關接觸不良
C.燈泡的燈絲斷了            D.電流表被短路
(3)更換同樣規格的燈泡后,小明按正確的操作步驟進行實驗.閉合開關,在測量小燈泡的額定功率時,應向
端移動調節滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓等于
2.5
2.5
V,此時電流表的示數如圖所示,則此小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
 W,小燈泡此時的電阻是
5
5
Ω.

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