教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是 過程．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是比較晶體與非晶體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波和蜂蠟）加熱，這樣做能確保研究對象 ．實(shí)驗(yàn)中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有 ， ．
（2）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示溫度﹣﹣時間圖象，得出冰熔化特點(diǎn)是 、 ；
（3）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法 （選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是 形成的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，是利用頻閃相機(jī)拍攝水中氣泡運(yùn)動的閃光照片（圖中的圓圈表示氣泡）．若以氣泡為參照物，玻璃管塞子是 （選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；由照片可判斷：氣泡做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖所示，下列能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列各種現(xiàn)象，屬于光沿直線傳播的是（ ）
A．湖邊的樹在湖水中的“倒影”
B．路燈下人在地面上的影子
C．三棱鏡分解白光
D．在平面鏡前看到自己的像
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
在一個豎立的平面鏡前3m處站著一個1.5m高的人，鏡子的上下長度是1m．則下列說法中正確的是哪個？（ ）
A．人與像的距離是3m
B．人在鏡中像的高度為1m
C．人不能在鏡中成完整的像
D．人與像的距離是6m
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
用一支示數(shù)為39℃的體溫計(jì)，沒有甩就去測量一個38℃的發(fā)燒病人的體溫，當(dāng)時的氣溫為36℃，則體溫計(jì)的示數(shù)是（ ）
A．36℃ B．38℃ C．39℃ D．以上都有可能
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