為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經過一段時間后再測量末態水溫。改變實驗條件，先后共做了6次實驗，實驗數據記錄如下：下列研究方案中符合控制變量方法的是（ ）
A、 若研究瓶內水量與保溫效果的關系，可用序號2、4、6的數據。
B、若研究初始水溫與保溫效果的關系，可用序號1、2、3的數據。
C、若研究保溫時間與保溫效果的關系，可用序號4、5、6的數據。
D、若研究瓶內水量與保溫效果的關系，可用序號1、3、5的數據。
芝麻開花課程新體驗系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經過一段時間后再測量末態水溫．改變實驗條件，先后共做了6次實驗，實驗數據記錄如下：
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題
| 序號 | 瓶內水量（毫升） | 初始水溫（℃） | 時間（小時） | 末態水溫（℃） |
| 1 | 1000 | 91 | 4 | 78 |
| 2 | 1000 | 98 | 8 | 74 |
| 3 | 1500 | 91 | 4 | 80 |
| 4 | 1500 | 98 | 10 | 75 |
| 5 | 2000 | 91 | 4 | 82 |
| 6 | 2000 | 98 | 12 | 77 |
| A．若研究瓶內水量與保溫效果的關系，可用序號2、4、6的數據 |
| B．若研究初始水溫與保溫效果的關系，可用序號1、2、3的數據 |
| C．若研究保溫時間與保溫效果的關系，可用序號4、5、6的數據 |
| D．若研究瓶內水量與保溫效果的關系，可用序號1、3、5的數據 |
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科目：初中物理 來源：2008年上海市第二十二屆初中物理競賽初賽試卷（大同中學杯）（解析版） 題型：選擇題
| 序號 | 瓶內水量（毫升） | 初始水溫（℃） | 時間（小時） | 末態水溫（℃） |
| 1 | 1000 | 91 | 4 | 78 |
| 2 | 1000 | 98 | 8 | 74 |
| 3 | 1500 | 91 | 4 | 80 |
| 4 | 1500 | 98 | 10 | 75 |
| 5 | 2000 | 91 | 4 | 82 |
| 6 | 2000 | 98 | 12 | 77 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經過一段時間后再測量末態水溫。改變實驗條件，先后共做了6次實驗，實驗數據記錄如下：
| 序號 | 瓶內水量（毫升） | 初始溫度（℃） | 時間（小時） | 末態水溫（℃） |
| 1 | 1000 | 91 | 4 | 78 |
| 2 | 1000 | 98 | 8 | 74 |
| 3 | 1500 | 91 | 4 | 80 |
| 4 | 1500 | 98 | 10 | 75 |
| 5 | 2000 | 91 | 4 | 82 |
| 6 | 2000 | 98 | 12 | 77 |
下列研究方案中符合控制變量法的是
A．若研究瓶內水量與保溫效果的關系，可用2、4、6數據
B．若研究初始水溫與保溫效果的關系，可用1、2、3數據
C．若研究保溫時間與保溫效果的關系，可用4、5、6數據
D．若研究瓶內水量與保溫效果的關系，可用1、3、5數據
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