科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長白山市池北區初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
某小組通過實驗測算如圖（甲）滑輪組的機械效率，記錄數據如下表．
滑輪組 | 鉤碼重G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 拉力移動的距離s/m | 滑輪組的機械效率η |
甲 | 1 | 0.1 | 0.6 |
（1）完成表格填寫．
（2）若在圖甲實驗裝置的基礎上，減少一只鉤碼，再測出滑輪組的機械效率，則機械效率跟原來相比將 ．（選填“不變”、“變小”或“變大”）
（3）有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關．根據探究目的，他們測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機械效率后，請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下面是一同學的長度單位換算的幾個算式，其中正確的是（ ）
A．5.2m=5.2m×100cm=520cm
B．6.5km=6.5×103m=6500m
C．36μm=36×1000nm=36000nm
D．480mm=480÷1000m=0.48m
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
人們判斷物體的運動和靜止，總要選取某一物體作為標準．如果一個物休的位置相對于這個標準發了變化．就說它是運動的；如果沒有變化，就說它是靜止的．這個作為標準的物休叫 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
在射擊訓練場，教練員在離運動員17m處觀看訓練．當運動員開槍射擊槍靶時，子彈以750m/s的速度離開槍口，若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，問：
（1）從開槍到教練員聽到槍聲，需要多長時間？
（2）當教練員聽到槍聲時，子彈已經前進了多遠？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
我們在體育課上進行擲鉛球這項活動中，同學們對鉛球的材料進行了討論．有同學認為鉛球是“鉛”制的，有同學認為鉛球是“鐵”制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．有同學認為鉛球是“鉛做的”這一過程屬于科學研究中的 ．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的 ．（選填“提出問題”、“猜想與假設”、“制定計劃”、“進行實驗”、“得出結論”或“交流合作”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是游客在三角山龍潭大峽谷漂流時的情景．若以兩岸青山為參照物，下列說法錯誤的是（ ）
A．游客是運動的
B．流水是靜止的
C．船是運動的
D．山上的綠樹是靜止的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
小強在家里看書，突然門外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據聲音的 不同來判斷的．小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的 大，也可以說他在說話時，聲帶的振動 大．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
微風吹過，金屬管風鈴發出悅耳的聲音．小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系，他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發出聲音的頻率，數據如下表：
編號 | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
（1）三根管中音調最低的是 號．
（2）根據表中數據，能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由．答： （選填“能”或“不能”）；理由： ．
（3）小明發現懸掛的金屬管發聲時在擺動，認為金屬管發出的聲音是由于擺動所產生的，請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，寫出實驗方案： 判斷方法： ．
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