關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（ ）
A．物體的溫度越高，分子運動越劇烈
B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變
D．物體的溫度為0℃時，其內能為零
計算高手系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶青杠初級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于誤差和錯誤，下列說法正確的是（ ）
A．多次測量取平均值可以減小誤差
B．測量過程中錯誤是不可避免的
C．只要正確測量就一定能避免誤差
D．精確度高的測量工具可避免誤差
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題
經測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s，某次試驗中，他駕車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛，從發現情況到汽車停止，測得的行駛距離為33m，其中反應過程中的行駛距離是 m；在相同情況下，他邊打電話邊駕車時測得的行駛距離為39m，此時志愿者的剎車反應時間是 s．由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會 （選填“變快”、“變慢”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江西宜春高安中學初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是 的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學實驗中得到的第一組數據：
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ，造成錯誤的原因是 ．
（3）將該組數據記錄在表格中之后，下一步的操作應該是
A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B．整理器材，結束實驗
C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．分析數據，得出結論．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示電路中定值電阻R1=5Ω，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變．當滑片在a端時，電流表示數為0.6A，滑片在b端時電壓表示數為2V．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器R2的最大阻值．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，如圖：
（1）畫出滑輪組最省力的繞法；
（2）為了準確測出滑輪組的機械效率，應使彈簧秤沿豎直方向作 運動．
（3）若增加鉤碼，滑輪組的機械效率將 ．
（4）將空格填滿：
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省九年級第一次統測物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內勻速提升2m．求：
（1）重物受到的拉力大小；
（2）拉力F的功率：
（3）動滑輪的機械效率．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中，你認為最符合實際的是（ ）
A．人體的正常體溫為35℃
B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C．江陰盛夏中午的室外氣溫可達37℃
D．江陰的最低氣溫可達零下30℃
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通八一中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖．
（1）實驗時讓小球A從不同高度滾下，那么實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關系．
（2）該實驗中物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能，該動能是由
能轉化而來的．
（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時 （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質量”）來改變的．
（4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是
（5）若水平面絕對光滑，本實驗 （選填“能”或“不能”）達到探究目的．
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