科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
| 過程 方法 | 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，保持振幅相同，運用的科學方法是控制變量法． |  |
| 現象 | 縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發現鋼尺振動得越來越快，音調越來越高． | |
| 問題 討論 | 在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發現桌子發聲的同時，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體振動產生的． | |
| 現象 結論 | 凸透鏡的焦距是10cm．把蠟燭移至圖中a點，光屏上出現了燭焰清晰的像，據此可制成照相機．把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來越大（填“大”或“小”），但像始終是倒立（填“正立”或“倒立”）的． |  |
| 方法 | 研究光現象時，將一束光看成一條光線，運用的科學方法是模型法． | |
| 問理 討論 | 若蠟燭的像出現在了光屏的上半部，可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調至同一高度． | |
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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯盟九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動過程中，以下說法中正確的是( )
A. 木塊受到的摩擦力逐漸增大
B. 木塊受到的摩擦力逐漸減小
C. 繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第四教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
用手將質量為3kg的小球豎直向空中拋起，小球在向上運動的過程中，受到______力的作用(不計空氣阻力)，其方向為______，它的施力物體是______，同時它也受到小球對它的引吸力.
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第四教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在“測定液體密度”的實驗中，液體的體積（V）及液體和容器的總質量（m總）可分別由量筒和天平測得。某同學通過改變液體的體積得到幾組數據，畫出有關圖線，在如圖中能正確反映液體和容器的質量跟液體的體積關系的是 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_________處.然后調節_____直至天平平衡.
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為___g，醬油的密度為__kg/m3.
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_________（偏大/偏小）.
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整.
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯__________，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=________________（已知水的密度為ρ水）
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題
在測定液體密度時，某同學測出了液體的體積，容器和液體的總質量，實驗共做了三次；記錄結果如下表：求：
（1）該液體密度；
（2）容器的質量；（3）表中的m．
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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
已知冰的密度為0.9 ×103kg/m3，一定體積的水凝固成冰后，其體積將（ ）
A. 增加
B. 減少
C. 增加
D. 減少
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 溫度升高了的物體含有的熱量多 | |
| B． | 物體溫度升高，它的內能就增加 | |
| C． | 物體溫度越高，分子做無規則運動的速度就越大 | |
| D． | 當兩個物體的溫度相同時，它們不會發生熱傳遞 |
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