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17.兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發現,實際上他乘坐的列車還停在站臺上.下列說法正確的是 ( 。
A.小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物
B.小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的
C.小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物
D.小強發現自己乘坐的列車還停在站臺上是以并排列車上的乘客為參照物

分析 判斷物體的運動或靜止時,要首先選擇參照物,如果物體相對于參照物的位置不斷變化,物體是運動的;如果物體相對于參照物的位置保持不變,物體是靜止的.

解答 解:
A、小強乘坐的列車相對于站臺是靜止的,所以感覺自己乘坐的列車前進了,不可能是選擇站臺為參照物.故A錯誤;
B、小強開始以旁邊列車的車尾或乘客為參照物,旁邊列車反方向運動時,覺得自己的列車開始緩慢前進;后來以站臺為參照物,發現自己做的列車沒動.先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的,這就是運動和靜止的相對性,故B正確;
C、小強以旁邊的列車的車尾為參照物,感覺自己的列車開始緩緩地前進了.故C錯誤;
D、小強以旁邊的列車上的乘客為參照物,感覺自己的列車開始緩緩地前進了.故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了根據運動狀態確定參照物,難度不大,是一道基礎題,掌握判斷相對靜止與相對運動的方法即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R的滑片P向右移動,在此過程中(  )
A.電壓表V1示數不變,燈泡L亮度變暗
B.電流表A示數變小,燈泡L亮度變亮
C.電壓表V1示數變大,電壓表V2示數變小
D.電流表A示數變大,電壓表V1示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關系如圖4所示.由圖可得定值電阻R的阻值為10Ω;當把這個工具接在電壓為2V的電路兩端,總電流是0.8A,L、R并聯的總電阻是2.5 Ω;由于某種需要,要把這個工具的電阻R與小燈泡L串聯起來使用,當通過小燈泡的電流達到0.4A時,燈泡電阻是5Ω,電源電壓是3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.風能、太陽能都是可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).我國西部地區有豐富的風力資源,近年來開發建設了多座大型風力發電站,緩解了西部地區的電力緊缺,利用太陽能的方式之一是用太陽能電池把太陽能轉化成電能;另一種方式是用集熱器加熱.從改變物體內能的途徑來看,家庭用的太陽能熱水器給水加熱,它是利用熱傳遞方式使水的內能增加的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.汽車越來越多的走進了普通百姓的家庭,小陳的爸爸最近也購買了一輛轎車,相關參數配置如表所示.通過觀察和查閱資料,小陳發現汽車上的許多部件都用到了物理知識,請你幫她完成下列相關問題:
(1)請你將汽車的啟動原理圖連接完整,說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關),電動機(M)工作,啟動轎車.
參數
車身質量1640kg每個輪胎與地面的接觸面積200cm2變速器形式雙離合
全身車長4865mm車身寬度1820mm車身高度1475mm
最高車速215km/h油箱容積70L理論油耗6L
(2)如果該汽車停放在水平路面上,則它對水平路面的壓強是多大?
(3)該車動力強勁,加速有力,下表是該車完成0-100km/h加速的數據:
速度/(km/h)020.0040.0060.0080.00100.00
時間t/s01.362.543.785.347.80
距離s/m03.6913.5030.9061.47113.10
請計算該車在完成0-100km/h加速過程中的平均速度.
(4)若該汽車以120kW的恒定功率做勻速直線運動,運動過程中所受阻力不變,則在0-10s的時間內,汽車發動機所做的功是多少焦?當汽車以108km/h的速度做勻速直線運動時受到的阻力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中:

 (1)除了圖A中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表.
(2)指出圖A操作中的一個錯誤之處:讀數時,視線應與液柱的上表面相平.
(3)下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯了一個實驗數據.
時間/min891011121314
溫度/℃96979899959999
你認為錯誤的數據是95℃,你這樣判斷的理論依據是水沸騰時溫度保持不變.改正數據后,小明根據實驗數據判定該地水的沸點為99℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升的不同情況,圖甲(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(5)圖C是兩名同學根據各自實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實驗裝置相同,則a、b圖象不同的原因是水的初溫不同.
(6)小紅學習了水的沸騰知識后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗.她將適當的水裝入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒.
①水的沸騰是劇烈的汽化現象.
②紙鍋沒有燃燒,是因為水沸騰時仍要維續吸熱,溫度不變,低于紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒.選填(“不變”“高于”“低于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,a為入射光線,b為反射光線,它們均由同一個點光源發出,請找到這個點光源的位置,并完成光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.蜜蜂在2s內振動了3000次,頻率是1500Hz,人能聽到(選填“聽到,聽不到”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.英國物理學家焦耳,在熱學、熱力學和電學方面有著突出的貢獻,后人為紀念他,用他的名字命名功的單位;法國物理學家安培最主要的成就是認識到磁是由運動的電產生的,并提出了分子電流假說,為了紀念他在電學上的杰出貢獻,用他的名字命名電流的單位,簡稱安.

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