現有體積相同的實心鐵球和實心塑料球。為了測量塑料球的密度，將1個鐵球放在已調節平衡的天平左盤中，當右盤放6個相同塑料球時，天平恰好能平衡，已知鐵的密度為7.8×103千克/米3，則該塑料球的密度為 ( )
A．7.8×103千克/米3 B．1.3×103千克/米3
C．0.6×103千克/米3 D．0.16×103千克/米3
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（ ）
A． 木塊沒有受到小車對它的摩擦力
B． 小車運動速度越大，其慣性也越大
C． 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D． 當小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明制作氧氣濃度探測器，過程如下：
（一）小明找來氧敏電阻Rx，其電阻值與空氣中氧氣濃度的關系如表格所示．其中，氧氣濃度為0時，氧敏電阻的阻值模糊不清，他對該電阻值進行測量．
| 氧氣濃度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| Rx/Ω | █ | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
在集氣瓶內，小明通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶內．甲圖中電源電壓恒為6V，①、②號導線已經連好．
（1）請用筆畫線代替導線，在甲圖中完成測量電路連接．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至 （A/B）端．
（3）閉合開關S，發現電流表、電壓表示數均為0．小明取下電壓表，將電壓表分別與導線①的兩端、導線②的兩端并聯，示數都為0；將電壓表與滑動變阻器B、D兩端并聯，示數也為0；將電壓表與開關兩端的接線柱并聯，示數為6V．若電路只有一處故障，則電路故障為 ．
A．導線①斷路 B．導線②斷路 C．滑動變阻器內部斷路 D．開關S內部斷路
（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數如圖乙所示，則氧氣濃度為0時，Rx阻值為 Ω．
（5）請在丙圖中作出氧敏電阻Rx的阻值與空氣中氧氣濃度的關系圖象．
（二）小明制作氧氣濃度探測器的電路如圖丁所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0阻值為5Ω．
（6）小明將氧敏電阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸盡其中的空氣，在對塑料袋兒呼氣，閉合開關S，電流表的示數為0.24A．他呼出氣體中氧氣濃度為 %；可見人呼吸時， （能/不能）將吸入肺中的氧氣完全轉化為二氧化碳．
（7）小明制作的探測器工作時，氧氣濃度越高，電流表示數越 ．要想實現“氧氣濃度越高，電表示數越大”，應選用電壓表與上述電路中的 并聯．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小亮在“測量某小石塊密度”的實驗中：
（1）調節天平時，天平放在 上，先將游碼移到 ，指針靜止時的位置如圖12甲所示。為使天平平衡，應將橫梁兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節；
（2）天平調節平衡后，把石塊放在天平的左盤中，天平再次平衡后，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖12乙所示，這個石塊的質量是 g；
（3）小亮做測量石塊體積的實驗時，量筒中所放水的多少要 ；石塊放入前后量筒中水面的位置如圖12丙所示，石塊的體積是
cm3 ，密度是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖3所示，甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長，甲對地面的壓強為p1，乙對地面的壓強為p2，如果甲、乙物塊的 （ ）
A．密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變為p1
B．密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變為p2
C．質量相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變為p1
D．質量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變為p2
圖3
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖5所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，電鍵S閉合后，滑動變阻器滑片向左滑動時，電流表的示數 ，電壓表示數與電流表示數之比 。（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
質量相同的兩個物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1∶2，升高的溫度之比為3∶2，則它們吸收的熱量之比為
A．3∶4 B．4∶3 C．1∶3 D．3∶1
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