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如圖所示，沒電源電壓保持12 V不變，小燈泡標有“3.0 V～1.5 W”的字樣，電流表的量程是0～0.6 A，滑動變阻器的規格是“50 Ω～1 A”，為了保證電路各元件都能安全使用，則滑動變阻器連入電路的阻值至少是________Ω，在滑片移動過程中，整個電路消耗的最大功率是________W

答案：18,6

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

18、（1）圖中木塊的長度是

1.90

cm；圖中電能表的示數是

931.6

kWh

（2）要想測出小燈泡的功率，需要的器材有

電源，滑動變阻器、導線、開關，電流表、電壓表、小燈泡

．
（3）了解到“重力勢能”知識的小東同學，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
a、重力勢能大小可能與物體的質量有關
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
②實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個，細沙（足夠多）、刻度尺、兩個相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟：
A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平；
B、取質量為

2kg，3kg

的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較；
C、取質量為

2㎏，2㎏

的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較．
③通過對該實驗的探究，B步驟得到的結論是：重力勢能跟

質量

有關；C步驟得出的結論是：重力勢能跟

高度

有關．
④兩盞完全相同的燈L₁、L₂接在電壓為6V的電源上都能發光，現要判斷L₁、L₂的連接方式．（請完成下表）

條件	判斷方法	L₁、L₂的連接方式
不使用任何儀器	方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發光	并聯
不使用任何儀器	方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發光	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法一：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是3V	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法二：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是6V	并聯

⑤某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為

0.5

N．當把物塊浸沒在水中稱時，讀數為

小于

2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟

液體密度

有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?閔行區二模）如圖所示電路，閉合電鍵S，兩只小燈不亮．小蔣查看了電源、電燈、電鍵和接線柱連接都沒問題，估計是某導線斷路了．小蔣將電表的正接線柱與電源的正極a相連，再將電表的負接線柱分別與其它接線柱相連．下列有關檢測的推斷正確的是（　　）

A．若電流表接在ad兩端時，燈亮，則導線cd一定斷路

B．若電流表接在ae兩端時，燈亮，則導線ab一定斷路

C．若電壓表接在af兩端時，示數為3V，則導線gh一定斷路

D．若電壓表接在ag兩端時，示數為0V，則導線gh一定斷路

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S后燈、都亮了．過了一會兒，其中一盞燈突然滅了，但電流表、電壓表的讀數都沒變，發生這一現象的原因可能是

[　　]

A．燈

短路

B．燈

斷路

C．燈

短路

D．燈

斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：013

[　　]

A．燈短路

B．燈斷路

C．燈短路

D．燈斷路

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同步練習冊答案

條件	判斷方法	L₁、L₂的連接方式
不使用任何儀器	方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發光	并聯
不使用任何儀器	方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發光	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法一：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是3V	串聯
給一只電壓表及若干導線	方法二：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數是6V	并聯

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