Question

實驗與探究：如圖所示，小紅同學在做研究杠桿的平衡條件的實驗．

(1)掛鉤碼前，發(fā)現杠桿左端高，她將右端的螺母向________(填“左”或“右”)移，直到杠桿靜止在________位置，這樣做的目的是________．

(2)完成了(1)后，小紅接著做了如上圖的三次實驗，其中每只鉤碼重1 N，杠桿上每一個格長為1 cm．

(3)請你幫助小紅完成下面表格：(假定左邊為動力)．

(4)由表中的數據，你能得到什么結論？

(5)小紅在用如圖所示的裝置檢驗杠桿的平衡條件時，調節(jié)左端鉤碼的個數和懸掛位置，使杠桿平衡，讀出彈簧測力計的示數F₁＝2.61 N，測得F₂＝1.96 N，測定O到兩個力的作用點的距離OA＝25 cm，OB＝20 cm．她將數據帶入平衡公式，發(fā)現乘積不等，從而認為杠桿平衡的條件不一定是F₁·L₁＝F₂·L₂．她失誤在什么地方？

Answer 1

答案：
解析：

(1)左,水平,使力臂便于在杠桿上測出來;(3)0.02,0.03,3;(4)動力×動力臂＝阻力×阻力臂;(5)OA不是F1的力臂，如果從O到F1作垂線段，則力臂小于OA．