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【題目】小明在探究電流大小與哪些因素有關的實驗中:

(1)連接電路時開關應__________;請用筆畫線代替導線根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整___

(2)閉合開關前圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于_______(選填AB”)可以起到_______

(3)閉合開關后發現電流表無示數電壓表有示數故障的原因可能是___________(寫出兩種)

(4)排除故障后小明通過實驗得到數據如表()所示其中第1次實驗的電流表示數如圖丙所示_____A所用電阻R的阻值是_______Ω;根據表()的數據可得出的結論是__________

()

()

(5)小明繼續探究電流與電阻的關系將電阻R先后更換為15Ω的電阻進行實驗得到數據如表()所示。通過分析表()的數據可知小明在操作過程中存在的錯誤__________________________

【答案】 斷開 B 保護電路 電阻R開路 電流表短路 0.10 10 在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端電壓不變

【解析】(1)根據連接電路的基本要求,連接電路時,開關應斷開

如圖乙電路經基本連接完成,再連接開關右端到滑動變阻器的D接線柱即為完整的電路圖,如圖:

(2)根據保護電路的原則,閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片應位于阻值最大端,即P應位于B端,可以起到保護電路的作用

(3)當電阻R斷路時,電壓表串聯在電路中,因為電壓表的電阻很大,所以會出現電流表無示數,電壓表有示數的故障

另外如果電流表短路,電流表也不會有示數,而電壓表正常,會有示數。

(4)如圖丙,電流表使用小量程,分度值為0.02A讀數為0.1A;

所用電阻R的阻值:

分析表1數據可知:電阻不變,電流隨電壓的升高而增大,且成比例增大,即可得結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。

(5)要研究電流與電阻的關系,根據控制變量的思想,應控制電壓不變,改變電阻的值。

分析表二的數據,電阻變化時,電壓也跟著發生了變化,即沒有控制電壓不變,是不正確的,所以小明在操作過程中存在的錯誤是:沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端電壓不變。

故答案為: (1). 斷開 (2). (3). B (4). 保護電路 (5). 電阻R開路 (6). 電流表短路 (7). 0.10 (8). 10 (9). 在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 (10). 沒有移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端電壓不變

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗時:

(1)圖(a)中A、B、C三種讀溫度計的方式正確的是__________.

(2)如圖(b)組裝器材時如何確定鐵圈(石棉網)的高度?__________________________

(3)實驗時用溫度計測出不同時刻水的溫度,并記錄在下表中.實驗中還發現溫度計上部出現許多小水珠,這些小水珠是___形成的.

(4)某時刻觀察到燒杯中出現圖甲所示的現象,表明水______沸騰(選填“正在” 或“還沒”).

(5)請在圖乙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像.___________-

(6)由數據信息可以判斷水面上方氣壓_____一個標準大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).

(7)同組實驗的小強同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法______(選填“可行”或“不可行”).

(8)實驗結束停止加熱后,發現水在高溫時散熱快,低溫時散熱慢.查閱資料,同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息:

綜合分析可知:從節能的角度,用燃氣灶燒開水的策略為______.(填字母)

A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中設計了如圖所示的實驗裝置小車從帶刻度(分度值 1 ㎝)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達 A、B、C 三處時電子表的顯示(數字分別表示小時:分:秒”)

(1)實驗中為了方便計時應使斜 面的坡度較______(填”)

(2)請根據圖中所的信息計算: 若小球在 AC 上的平均速度表示為 vAC,則 vAC_________________m/s;

(3)小球在 AC 上的平均速度 vAC AB 段的平均速度為 vAB 和在 BC 段的平均速度 vBC 的大小關 系是_____

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【題目】一間普通臥室內空氣的質量相當于下列哪個物體的質量(空氣密度為1.29kg/m3)( )

A. 一支粉筆 B. 一個雞蛋 C. 一名中學生 D. 一輛轎車

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【題目】如圖所示電路中電源電壓保持不變。閉合開關S電路正常工作。過了一會兒兩電表的示數都變大則該電路中出現的故障可能是( )

A. L短路 B. L斷路

C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路

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【題目】某實驗小組在用天平和量筒測量液體的密度時,測量步驟為:①先測出空燒杯的質量;②將液體倒入燒杯,測出總質量;③算出燒杯中液體的質量;④將燒杯中的液體倒入量筒,測出其體積;⑤利用公式算出液體的密度.將對實驗結果的分析正確的是(

A. 測量步驟合理,結果準確

B. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的質量測不準

C. 測量步驟不合理,結果偏小

D. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的體積測不準

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【題目】如圖所示為某同學設計的風力測試儀的原理圖電路的保護電阻R010ΩAB為長20cm、阻值為50Ω的均勻電阻絲OP為質量、電阻均不計的金屬細桿下端連接一個重為2N的球P閉合開關S無風時OP下垂并與電阻絲B端接觸此時電流表的示數為0.1A;有風時P受風力的作用使金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉。已知懸掛點O與電阻絲B端的距離為10cm。金屬細桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦電源電壓恒定。求:

(1)電源電壓;

(2)若金屬細桿OP繞懸掛點O偏轉到距離電阻絲的A4cm此時電流表的示數是多少安?

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【題目】小明用如圖所示的電路探究串聯電路的特點,接通電路,在電路中進行以下操作,下列現象中不可能出現的是(  )

A. 取下L1后,L2熄滅

B. 用一根導線接在L1兩端,L2變亮

C. 用一根導線接在L1兩端,L1熄滅

D. 再串聯一只燈泡后,L1L2均變亮

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【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中:

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時,感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動摩擦力大小可能與________________有關;先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時,感覺受到的阻礙也是不同的,猜想滑動摩擦力大小還可能與________有關。

(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時,采用了如圖所示的方式,這種操作是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(3)根據____________知識,實驗中應該________________拉動滑塊,滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)另一個同學認為滑動摩擦力的大小還與接觸面積的大小有關,于是他設計了一個實驗方案,下面是該方案的一個環節:“將兩個材質和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同”,他對這個環節的設計是________(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是________

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