如圖當開關閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉，則通電螺線管的a端為 極，電源的d端為 極；當圖中滑片P向右移動過程中，通電螺線管的磁性將 （選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
物理課上，蘭蘭和同學們一起進行“磁鐵對鐵釘的吸引作用”實驗時，發現當條形磁鐵距離鐵釘很近的時候，條形磁鐵可以吸起較大較多的鐵釘，當條形磁鐵距離鐵釘較遠時，磁鐵只能吸起少量較小的鐵釘。請你根據這一現象，確立一個實驗課題，并完成下列實驗報告。
（1）探究課題：
（2）猜想與假說：
（3）設計并進行實驗：
（4）器材：
（5）步驟：
（6）實驗記錄表格：
（7）分析與論證： 。
如果你的猜想正確，則在剛才的實驗中，你會看到： 
。
評估：你還能提出的可研究的課題是： 。
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