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15、如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動:
(1)若使導線ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針
不偏轉

(2)若使導線ab水平向右運動,發現靈敏電流計指針向左偏轉;現讓導線ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向
右偏轉

(3)若使導線ab從圖中所示位置斜向上運動,則靈敏電流計指針
偏轉
分析:閉合電路的一部他導體在做切割磁感線運動時,會產生感應電流,這叫電磁感應現象.
如果運動方向不切割磁感線,是不會產生感應電流的.
感應電流的方向與導體運動方向、磁場方向兩因素都有關系,如果只改變一個因素則電流方向改變,如果同時改變兩個因素,則電流方向不變.
解答:解:(1)由圖可知,蹄形磁體的上邊是N極,下邊是S極,其間的磁場方向是從上到下,如果導線豎直向運動,是不會切割磁感線的,故不會產生感應電流;
(2)按題中所說,導體AB向右做切割磁感線運動時,產生的電流可以使電流表指針向左偏轉,那么只改變導體運動方向,產生的電流方向也改變,在不改變電路的連接情況下,電流表指針要向右偏轉;
(3)由于磁感線方向是豎直向下的,導線斜向上方運動會斜切磁感線,所以會產生感應電流.
故答案為:(1)不偏轉;
(2)右偏轉;
(3)偏轉.
點評:學習電磁感應現象,要注意三個關鍵詞:一是“閉合”,沒有構成回路的電路是不會產生電流的,二是“一部分”,全部電路都在做運動也不符合條件,三是“切割”,不是運動就行,而是運動方向要切割磁感線,不切割,怎么運動也不產生電流.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2007年江西省基礎教育課改實驗區初中畢業升學統一考試、物理試卷 題型:058

[探究名稱]探究并聯電路中電流的關系

[提出問題]如圖所示的并聯電路中,流過ABC各處的電流之間可能有什關系?

[設計實驗與進行實驗]

(1)按圖所示連接電路;

(2)把電流表分別接入到電路中的ABC處,測出它們的電流,填入下表;

(3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復上面實驗步驟.

方法一:改變電源電壓

方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

[分析與論證]

(1)在拆接電路時,開關必須________;

(2)上面設計的表格中存在的不足之處是:________;

(3)表格補充完整后,通過對上面數據的分析,后面兩次實驗是采用方法________進行的,可以得出結論:并聯電路干路中的電流等于________.

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