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【題目】如圖()所示是小明“探究串聯電路中電壓的關系” 的實驗電路圖。

(1)實驗步驟

A.按圖()所示接好電路,閉合開關前,滑片P應置于______端。

B.滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1

C._____________________________

D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。

(2)討論交流

小明通過對實驗數據分析,得到結論:串聯電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和

另一小組的小芳通過實驗得到結論:串聯電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和

你認為________的結論更合理。理由是_________

(3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數如圖()所示,則此時R0兩端的電壓為______V。

(4)小明按圖()所示接好電路,閉合開關S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數,經檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是____________。為進一步確定故障,應將電壓表接____________________

【答案】 保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2 小芳 小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同,而小芳的不同 1.2 燈泡L短路或R0斷路 滑動變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數

【解析】(1)A.實驗中,開關閉合之前,要移動滑動變阻器的滑片,將滑動變阻器調到最大阻值處,即將滑片P置于右端;C.用電壓表測出了定值電阻R0兩端的電壓U1之后,應該保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2

(2)小明的結論中串聯電路中各個電阻兩端的電壓相等是不合理的,只有串聯兩個電阻的阻值相等時,才會得出這個結論,因此只是個特殊情況,不是普遍規律;應該像小芳那樣,采用不同阻值的電阻進行實驗,這樣得出的結論才具有普遍性.

(3)電壓表選用的是0~3V量程,分度值為0.1V,指針指在1V后面第2個小格上,因此讀數為1.2V.

(4)由圖可見,電壓表與定值電阻R0并聯,燈泡不亮,電壓表有讀數,說明燈泡L短路或R0斷路;為進一步確定故障,應將電壓表接在滑動變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數,如電壓表有示數說明是燈泡L短路,如電壓表無示數說明是電阻R0斷路.

故答案為: (1). (2). 保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2 (3). 小芳 (4). 小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值相同,而小芳的不同 (5). 1.2 (6). 燈泡L短路或R0斷路 (7). 滑動變阻器R兩端并觀察電壓表有無示數

練習冊系列答案
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(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環境因素相同、水的多少和初溫都相同.

(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中:

分析實驗數據可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了________℃,而棉絮包的水溫度降低了________℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是_____________

(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內,比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“____________________________”的方法來比較兩種材料的保溫性能.

(4)仔細分析水溫變化規律則,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?____

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