分析 (1)由電路圖可知,兩燈泡串聯,電壓表測量L1兩端的電壓;
(2)從圖中可以看出,電壓表指針偏轉太小,說明選擇的量程過大;
電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓,必須嚴格按照電壓表的使用規則進行操作,所以判斷能不能用此方法測出L2兩端的電壓,就看電壓表此時是否與L2并聯,正負接線柱的接法是否正確;
(3)①串聯電路中,電流只有一條路徑,各用電器相互影響;②電流表的電阻很小,相當于導線,把它并聯在用電器兩端時,會造成該用電器短路,電路中的電流過大.
解答 解:(1)從正極開始連接,經過開關、L2、L1回到負極,電壓表并聯在L1兩端.如圖:
(2)電壓表指針偏轉太小,說明選擇了大量程,即選擇0~15V的量程,應改接小量程;
當電壓表B點不動,只斷開A點,并改接到C點上時,雖然電壓表此時與L2并聯,但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關后,指針會反向偏轉,所以不能測出L2兩端的電壓;
(3)①把兩盞燈串聯起來接入電路中,若其中一盞燈斷路后,另一個燈泡也不發光;若其中一盞燈泡短路后,另一盞燈泡仍然發光,并且更亮,故原來正常發光的兩盞燈同時熄滅的原因是其中一盞燈斷路;
②當檢查電路故障時,不能斷開電路,因此只能把檢驗器材并聯在電路里;電流表和導線的電阻很小,它并聯在用電器兩端時,會造成該用電器短路,電路中的電流過大而燒壞另一盞燈.故答案為:(1)如圖所示;(2)選擇0~15V的量程;不能,改接后電壓表正負接線柱接反;(3)①A;②CD;用它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡.
點評 本題是一道實驗題,考查了根據電路圖連接實物、實驗操作的注意事項、故障分析、實驗數據分析能力等內容,解題時要圍繞串聯電路的電壓規律去分析得出結論,需要注意的是在電學實驗中,連接電路時開關都必須是斷開的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙的響度相同 | |
B. | 甲、乙、丁的音調相同 | |
C. | 丙的音調最高 | |
D. | 甲、丁可能是同一個音叉的聲音波形圖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用鍋燒水時,當把火滅掉后水仍然沸騰,這是因為水溫高于水的沸點 | |
B. | 小孩高燒時用溫水擦身體,這是利用蒸發吸熱 | |
C. | 寒冷的冬天,冰燈展時冰燈變小了,這是汽化現象 | |
D. | 夏天,從冰箱里拿出的雪糕過一會兒外皮上會有一層水珠,這是空氣液化形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子自由端移動的速度為0.2m/s | B. | 滑輪組的機械效率為90% | ||
C. | 提升物體所做的有用功為6J | D. | 彈簧測力計的示數為9N |
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