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根據下圖所示的省力要求，畫出滑輪組的繞法（忽略滑輪組重和摩擦）
分析：不計滑輪質量及轉動摩擦，拉力是物體重力的幾分之一，動滑輪就有幾段繩子承擔重力．
解答：解：拉力F=
G
3
，動滑輪有3段繩子承擔重力，應從動滑輪開始繞．
故答案：
點評：繩子的繞線決定滑輪組的使用效果，有幾段繩子承擔動滑輪和物體的重，拉力就是重力的幾分之一，拉力移動的距離就是物體移動距離的幾倍．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關．小強根據以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關系時，應控制的變量有
斜面高度、斜面粗糙程度
．
（2）小強選用了一把彈簧測力計、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數據如下表所示：
次數 物重G/N 斜面高h/m 彈簧測力計示數F/N 斜面長L/m
1 8 0.2 4.0 0.4
2 8 0.2 2.0 0.8
3 8 0.2 1.6 1.0
4 8 0.2 1.0 1.6
5 8 0.2 0.8 2.0
分析實驗數據，小強得到的結論是：
斜面越長越省力（或力F與斜面的長度成反比或=GH/L）
．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關系？
B
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

18、小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關．小強根據以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關系？
（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關系時，應控制的變量有
斜面的高度
和
斜面的材料
．
（2）小強選用了一把彈簧秤、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數據如下表所示：

分析實驗數據，小強得到的結論是：
斜面高度不變，斜面越長越省力
．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關系？
B
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法。小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關。小強根據以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關系時，應控制的變量有　　 　 。

（2）小強選用了一把彈簧秤、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為 0.2m不變。實驗測得的數據如下表所示：

次數

物重G/N

斜面高h/m

彈簧稱示數F/N

斜面長L/m

1

8

0.2

4.0

0.4

2

8

0.2

2.0

0.8

3

8

0.2

1.6

1.0

4

8

0.2

1.0

1.6

5

8

0.2

0.8

2.0

分析實驗數據，小強得到的結論是:　　　　　 。

(3)下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關系？　

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?小強帶著疑問去查閱有關資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關．小強根據以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關系？

(1)你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關系時，應控制的變量有                   ．

(2)小強選用了一把彈簧秤、一個8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2 m不變．實驗測得的數據如下表所示：

次數

物重

G／N

斜面高

h/m

彈簧秤示數

F／N

斜面長

L／m

1

8

0.2

4.0

0.4

2

8

0.2

2.0

0.8

3

8

0.2

1.6

1.0

4

8

0.2

1.0

1.6

5

8

0.2

0.8

2.0

分析實驗數據，小強得到的結論是：             ．

(3)下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關系?          ．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年山西省太原市師院附中九年級（上）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關．小強根據以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關系時，應控制的變量有______．
（2）小強選用了一把彈簧測力計、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數據如下表所示：
次數物重G/N斜面高h/m彈簧測力計示數F/N斜面長L/m
180.24.00.4
280.22.00.8
380.21.61.0
480.21.01.6
580.20.82.0
分析實驗數據，小強得到的結論是：______．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關系？______．


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