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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?南長區一模）“嫦娥一號”繞月運行時，各種儀器工作時所需要的電能是由太陽能電池帆板提供的．但在今年的元宵節，發生了“月全食”，由于地球影子的遮擋，整個月亮及其附近的空間都無法見到太陽光，這將使得“嫦娥一號”暫時失去能源補給．為此，科學家們已提前對衛星實施軌道調整，變軌后，衛星軌道被抬高近2公里，意味著“嫦娥一號”在地球陰影中的時間將縮短至兩小時左右．月球到地球的平均距離約為 3.84×10⁵km，科研工作者從北京發出變軌指令，指令以光速傳送，那么，地面發出的變軌指令，大約要經過多長時間“嫦娥一號”才能接受到？

1.28s

假如你是一名航天員，駕駛“嫦娥”號飛船到達月球上，請你探究下面的問題．
（1）月球的周圍是否也像地球周圍一樣存在磁場？小明設計了如下方案：在月球表面放置一枚小磁針，使小磁針轉動，觀察磁針靜止時的指向，如果磁針靜止時指向某一個方向，那么月球周圍存在磁場．請指出小明的探究方案中存在的不足之處．
（2）在月球上，物體的重力與質量成正比嗎？小明想探究此問題，請你幫助小明設計一個合適的探究方案．怎樣判斷月球上物體的重量與質量成正比，請你給出一種科學的論證方法．

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科目：初中物理 來源：南長區一模 題型：問答題

“嫦娥一號”繞月運行時，各種儀器工作時所需要的電能是由太陽能電池帆板提供的．但在今年的元宵節，發生了“月全食”，由于地球影子的遮擋，整個月亮及其附近的空間都無法見到太陽光，這將使得“嫦娥一號”暫時失去能源補給．為此，科學家們已提前對衛星實施軌道調整，變軌后，衛星軌道被抬高近2公里，意味著“嫦娥一號”在地球陰影中的時間將縮短至兩小時左右．月球到地球的平均距離約為 3.84×10⁵km，科研工作者從北京發出變軌指令，指令以光速傳送，那么，地面發出的變軌指令，大約要經過多長時間“嫦娥一號”才能接受到？______
假如你是一名航天員，駕駛“嫦娥”號飛船到達月球上，請你探究下面的問題．
（1）月球的周圍是否也像地球周圍一樣存在磁場？小明設計了如下方案：在月球表面放置一枚小磁針，使小磁針轉動，觀察磁針靜止時的指向，如果磁針靜止時指向某一個方向，那么月球周圍存在磁場．請指出小明的探究方案中存在的不足之處．
（2）在月球上，物體的重力與質量成正比嗎？小明想探究此問題，請你幫助小明設計一個合適的探究方案．怎樣判斷月球上物體的重量與質量成正比，請你給出一種科學的論證方法．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省無錫市南長區中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

“嫦娥一號”繞月運行時，各種儀器工作時所需要的電能是由太陽能電池帆板提供的．但在今年的元宵節，發生了“月全食”，由于地球影子的遮擋，整個月亮及其附近的空間都無法見到太陽光，這將使得“嫦娥一號”暫時失去能源補給．為此，科學家們已提前對衛星實施軌道調整，變軌后，衛星軌道被抬高近2公里，意味著“嫦娥一號”在地球陰影中的時間將縮短至兩小時左右．月球到地球的平均距離約為 3.84×10⁵km，科研工作者從北京發出變軌指令，指令以光速傳送，那么，地面發出的變軌指令，大約要經過多長時間“嫦娥一號”才能接受到？______
假如你是一名航天員，駕駛“嫦娥”號飛船到達月球上，請你探究下面的問題．
（1）月球的周圍是否也像地球周圍一樣存在磁場？小明設計了如下方案：在月球表面放置一枚小磁針，使小磁針轉動，觀察磁針靜止時的指向，如果磁針靜止時指向某一個方向，那么月球周圍存在磁場．請指出小明的探究方案中存在的不足之處．
（2）在月球上，物體的重力與質量成正比嗎？小明想探究此問題，請你幫助小明設計一個合適的探究方案．怎樣判斷月球上物體的重量與質量成正比，請你給出一種科學的論證方法．

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