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用聲吶探測水雷是利用它的    功能,醫生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵,這樣可以提高聲音的    (填“音調”或“響度”).
【答案】分析:利用超聲波在傳播過程中有反射現象的原理探測物體方位和距離的方式叫“回聲定位”;
頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲,人耳不能聽到,受蝙蝠利用超聲導航的啟示,人們制成了超聲雷達又叫聲吶,用聲吶探測水雷,是利用它的回聲定位功能;
聲音的響度和物體的振幅有關,還和距離發聲體的遠近有關,距離越遠,響度越小;平時可以利用減少聲音分散的方法來提高響度,如喊話時把手做成喇叭狀放在嘴邊.
解答:解:聲吶是利用回聲定位的原理工作,能準確地判斷水雷的位置;
醫生用聽診器為病人診病,是因為聲音能傳遞信息,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度.
故答案為:回聲定位,傳遞信息,響度.
點評:本題考查了超聲的應用(聲吶)、聲音傳遞信息的原理,提高響度的方法,與實際生活密切聯系.要求平時學習時,要多聯系生活、多解釋,提高分析解決問題的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:

15、用聲吶探測水雷是利用它的
回聲定位
功能,醫生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音
傳遞信息
(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵,這樣可以提高聲音的
響度
(填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用聲吶探測水雷是利用它的______功能,醫生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音______(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵,這樣可以提高聲音的______(填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:《第1章 聲現象》2008年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

用聲吶探測水雷是利用它的    功能,醫生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵,這樣可以提高聲音的    (填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬科版八年級(上)月考物理試卷1(解析版) 題型:解答題

用聲吶探測水雷是利用它的    功能,醫生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫生的耳朵,這樣可以提高聲音的    (填“音調”或“響度”).

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