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運動會上同學們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的產生的，再通過向四周傳播開來．

振動空氣
分析：物體振動而發聲，空氣能夠傳播聲音．
解答：鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的振動產生的，再通過空氣向四周傳播開來．
故答案為：振動，空氣．
點評：聲音是由于物體振動而產生的，聲音的傳播需要介質．我們平時聽到的聲音是由空氣傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

19、在運動場上同學們經常看到擲鉛球的場景，運動員總是沿斜向上的方向將鉛球擲出，請你認真研究這一場景，完成以下問題．
（1）請你猜想一下鉛球落地點與拋出點間的水平距離s與哪些物理量有關？（至少寫出三個物理量，并用字母表示）．
猜想一：

與擲出速度v的大小有關

；
猜想二：

與擲出速度v的方向和水平方向的夾角θ有關

；
猜想三：

與擲出點的高度h有關

．
（2）若不考慮空氣阻力，你研究落地點與拋出點間的水平距離s與你猜想物理量之間關系的物理學方法是

控制變量法

．
（3）請簡要寫出你對猜想一的實驗設計思路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

運動會上同學們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的

振動

產生的，再通過

空氣

向四周傳播開來．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

運動會上同學們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的______產生的，再通過______向四周傳播開來．

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科目：初中物理 來源：2005-2006學年上海市浦東新區浦南中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

運動會上同學們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的產生的，再通過向四周傳播開來．

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運動會上同學們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的產生的，再通過向四周傳播開來．

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運動會上同學們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的________產生的，再通過________向四周傳播開來．

運動會上同學們敲鑼打鼓，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的產生的，再通過向四周傳播開來．