小明同學喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下實驗：
（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左側的 處，發現指針指向分度盤的右側，此時他應 ．
②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質量為240g．
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質量為 g．
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3．
⑤計算出牛奶的密度為ρ牛奶= kg/m3．
（2）在密度的測量過程中，若所使用的托盤天平的砝碼已經生繡，會導致質量的測量結果 ．
優生樂園系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮安區初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
地震引起的泥石流會造成巨大的災害，原因是高山上的石頭和泥土具有 能，被雨水沖下來時轉化為巨大的 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時，電流表的示數范圍在1A至2A之間，電壓表的示數范圍在6V至9V之間．則定值電阻R的阻值及電源電壓分別是（ ）
A．3Ω 15V B．6Ω 15V C．3Ω 12V D．6Ω 12V
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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是署假同學們在阿什河漂流的場景，他們對其涉及到的物理知識有下列議論，其中說法不正確的是（ ）
A．木筏能漂在水面上，是因為浮力等于重力
B．同學向后劃水，木筏前進，是因為力的作用是相互的
C．同學用力劃水，木筏繞過礁石，是因為力能夠改變木筏的運動方向
D．同學用力劃水時，槳對水的作用力和木筏對該同學的支持力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：填空題
冬天暴露在室外的自來水管很容易凍裂，這是因為冬天氣溫低于0℃時，自來水管中的水要結冰，因為水結冰后 不變，而冰的 比水的 ，所以冰的體積比水的 ，就會把自來水管撐裂．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（一） 題型：填空題
撥動的琴弦發聲靠的是琴弦的 ．振動頻率越高，音調越 ；振動頻率越低，音調越 ．人耳能分辨不同人或物體發出的聲音，根據就是它們的 不同．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（五） 題型：實驗題
小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規律．
（1）測量焦距：如圖1所示讓一束平行光經過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑．此現象說明了凸透鏡對光具有 作用，并可得出此透鏡的焦距為 cm．
（2）如圖2所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到 ，這樣做是為了 ．
（3）當蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的 ．（選填“實”或“虛”）像，依據此原理，人們制成的光學儀器是 ．
（4）將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是 ．
（5）小明在圖2所示位置得到一個清晰的像．老師要求他在凸透鏡不動的情況下．讓在光屏上的實像變大些，小明應當把蠟燭向 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動．同時把光屏向 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動．
（6）小明把爺爺的老花眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發現光屏上的像變得模糊不清．她應當向 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像．
（7）實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將光屏向 移動．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期末模擬物理卷（解析版）（四） 題型：填空題
水的“自白”：我是水，我現在的體溫如圖所示，并且我還在放熱．請你告訴我，我現在的體溫是 ℃，我正在 （填“熔化”或“凝固”）．
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