某同學在用調節好的托盤天平稱一物體的質量時，在天平的右盤加了幾個砝碼，他發現：當放入質量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個砝碼取出，指針偏左。則要測出物體的質量，該同學應采取的正確做法是 （ ）
A.取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調
B.取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動
C.不取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母右調
D.不取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移動
芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中物理 來源：2015屆廣東深圳北環中學初三上期期中聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小紅家衛生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示。下列說法中正確的是（ ）
A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈只能同時工作
C.換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年安徽利辛縣初二上期期末檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
甲、乙兩球的質量之比為2：3，甲球所受的重力為60 N，則乙求所受的重力為 N，乙球的質量為 kg。（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年安徽利辛縣初二上期期末檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
初春時節，柳樹發芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．“柳笛”發出悅耳的聲音是由 振動產生的．用力吹柳笛發出的聲音響度 ；相比較細而短的“柳笛”發出的聲音音調 ．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年安徽利辛縣初二上期期末檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
某同學將物體放在凸透鏡前，使物距分別為6cm、18cm、24cm時，依次得到放大虛像、放大實像和縮小實像，該凸透鏡的焦距為f，則 （ ）
A.6cm＜f＜9cm B.9cm＜f＜12cm
C.12cm＜f＜18cm D.18cm＜f＜24cm
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科目：初中物理 來源：名師精品推薦（解析版）1 題型：填空題
實驗室中，常用托盤天平來測量物體的 。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用 作為平面鏡．在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中，電流表應與待測電阻 ，電壓表應與待測電阻 （均選填“串聯”或“并聯”）。
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科目：初中物理 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：簡答題
如圖，展示了一個廣為人知的歷史故事——“曹沖稱象”．曹沖運用了等效替代的方法，巧妙地測出了大象的體重．請你寫出他運用的與浮力相關的兩條知識．
（1）_______________________；（2）_______________________．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鹽都區西片初三12月月考物理卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）閱讀短文，并回答問題．
家庭熱泵――空調
夏天來了，安裝空調的家庭逐漸多了起來．如下圖是家用分體式空調的原理圖，其制冷原理是室外機中的壓縮機將氣態的制冷劑壓縮后成為高溫高壓的液態制冷劑，散熱后液態的制冷劑經膨脹閥進入蒸發器（室內機）迅速變成氣體，吸收大量的熱量，從而使房間的溫度迅速下降（冬天的制熱工作過程與上述相反），空調在制冷運行的過程中會產生大量的冷凝水，因此空調配有排水系統．
制冷量是家庭購買空調時需要考慮的一項重要指標．它是指空調進行制冷運行時，單位時間內從密閉空間內去除的熱量總和．制冷量大的空調適用于面積比較大的房間，且制冷速度較快．以15平方米的居室面積為例，使用額定制冷量在2500W左右的空調比較合適．家用空調的制冷量單位常用“匹”，1匹=2324W．
能效比是衡量空調節電效果的一項重要指標．家用空調器的能效比（EER）就是其制冷量與制冷消耗電功率之比．如下圖所示是兩臺不同品牌空調上的能效標識（能效標識是附在產品上的一種信息標簽，用于表示耗能產品的能源效率等級等性能指標，為用戶和消費者的購買決策提供必要的信息，以引導用戶和消費者選擇高效節能產品），圖丙是國家標準中關于分體式空調部分能效等級指標．
丙
（1）空調制冷運行時，室內的空氣濕度 （大于/小于）室外．圖乙中，兩空調工作時更節能的是 （A/B）．
（2）關于空調機，下列說法正確的是
A．家庭安裝空調要鋪設專線，目的是為了防止觸電
B．空調機制冷時，室外機放出的熱量要大于壓縮機消耗的電能
C．空調壓縮機是利用降溫的方法使氟利昂發生物態變化的
D．空調制冷時室外機中有風扇在轉動，它的作用是將冷氣吹向室內
（3）某家庭空調機制冷量為1.5匹，能效比為3，在額定狀態下連續工作10min，消耗的電能為 kw·h，不計熱損失，理論上可以使40m2的密閉房間內的空氣溫度下降約 ℃。[取房間層高3m,空氣的密度ρ=1.29kg/m3，c =1.0×103J/（kg·℃）]
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