【題目】一同學(xué)用天平測物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平時，他把天平放在水平工作臺上后，忘記了移動游碼，當(dāng)時游碼處在0.2g的位置，就調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．測量時物體放在左盤，在右盤放人50g、10g、5g的砝碼各一個，指針正好指在分度盤的中央刻線，則被測物體的質(zhì)量是( )
A. 65g B. 65.2g C. 64.8g D. 無法確定
全能測控一本好卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
A. 衣服A和B相比較，B干的快，說明液體蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)
B. 衣服C和D相比較，D干的快，說明液體蒸發(fā)的快慢與表面積有關(guān)
C. 衣服E和F相比較，E干的快，說明液體蒸發(fā)的快慢與空氣流動的快慢有關(guān)
D. 蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，它需要放出熱量
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【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144km，用時2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機(jī)的功率為23kW．請運用所學(xué)的知識解答下列問題．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（1）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
（2）汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？
（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？
（4）該車核載5人，當(dāng)天實載6人，說明超載的一項危害．
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 高大建筑物上的輪廓燈，同時亮、同時滅，它們是并聯(lián)的
B. 我國家庭照明電路的電壓是220V
C. 發(fā)生短路故障時，電路里電流過大，可能會損壞電源
D. 電流表可以直接連在電源兩極間測量電流
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【題目】小彬在旅游日記中記下旅途中他在汽車上的一些感受：“炎熱的夏天，我坐在車窗邊舒適柔軟的靠背椅上
①看到路旁的樹木急速地向后退去
②打開車窗，陣陣花香飄了進(jìn)來
③今我心曠神怡．突然，我不由自主地向前傾倒，只好抓住前面的椅背．”
請你對畫線部分用學(xué)過的物理知識依次加以解釋．
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【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，已知電源是三節(jié)干電池串聯(lián)，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開，請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整（連線不得交叉）．
（2）為了觀察燈泡正常發(fā)光情況和測定其額定功率，操作時應(yīng)注意手、眼協(xié)調(diào)動作：即在調(diào)節(jié)滑動變阻器的同時注意觀察 ；若調(diào)節(jié)到位時電流表的讀數(shù)為0.5A，則小燈泡的額定功率為 W．
（3）完成實驗后，他們兩個又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的電阻分別接入電路，探究電流與電阻的關(guān)系，使電壓表的示數(shù)如圖丙所示，他們能夠完成整個實驗探究嗎？ ，理由 ．
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【題目】測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示，在使用它測量前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．
（2）鏈接的電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范，導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時 表就有讀數(shù)．請在這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將其改正．
（3）改正電路后閉合開關(guān)，移動滑片，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示則小燈泡的額定功率為 W．
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【題目】如圖所示，將體積為0.001 m3的正方體木塊，放入盛有水的水槽內(nèi)。待木塊靜止時，其下表面距水面0.06 m，已知ρ水=1.0×103 kg/m3 ,g取10 N/kg,求：
(1)木塊下表面受到水的壓強大小；
(2)木塊受到的浮力大小；
(3)木塊的密度大小。
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