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熱管
如圖甲是青藏鐵路通過“千年凍土”區的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管（還有一部分埋在路基下面），這是為了解決“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法。
圖甲 圖乙
熱管是一根兩端封閉的金屬管（如圖乙是管內物質物態變化的示意圖），管內裝有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化，液化后的液體通過重力作用（或其他途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環。熱管就相當于一個天然“制冷機”。
請回答下列問題：
（1）熱管里面發生的物態變化是______和______。
（2）當熱管“制冷”時，上方一端的溫度______下方一端的溫度，此時，熱管把從高溫處吸收的_____“搬到”低溫處放出，當上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管______（橫線內選填以下其中一個數字的序號：①停止“制冷”，②開始“制冷”，③熱量，④溫度，⑤高于，⑥低于）。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：滬科版九年級全一冊物理第十五章-探究電路習題 題型：填空題
如圖所示的電路中，電源電壓為6V且不變，R1=R2=R3。某同學誤將一電流表并聯在R1兩端，閉合開關后，電流表示數)0.5A，則R1= Ω。發現錯誤后，該同學將圖中的電流表換成了電壓表，則此時電壓表的示數是__ V。此時電路的總電阻為 Ω。導線中有電流時，發生定向移動的電荷是 電荷。
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第2章物態變化單元綜合測試卷 題型：單選題
下圖所示是生活中常見的一些現象，針對各種現象的解釋，其中正確的是（ ）
A. 甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B. 乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C. 丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D. 丁圖：熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發
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科目：初中物理 來源：第十二章 溫度與物態變化練習題 題型：單選題
下列各組固體中具有確定熔點的一組是（ ）
A. 蠟 玻璃 瀝青 B. 蠟 鋁 玻璃 C. 冰 鐵 鋁 D. 冰 鐵 瀝青
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科目：初中物理 來源：第十二章 溫度與物態變化練習題 題型：單選題
將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，此時易拉罐的下部和底部出現白霜，白霜形成的物態變化是（ ）
A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 凝華
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現象單元綜合測試卷 題型：實驗題
（題文）如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現象的一些情景，回答下列問題：
（1）甲圖某同學耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面．比較兩次聽到的聲音，說明 ；
（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發出的聲音，說明 ；
（3）丙圖中當不斷地抽氣時，手機的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明 ．
（4）丁圖中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發現火焰會搖動，說明 ．
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現象單元綜合測試卷 題型：填空題
在去年我縣中學生文藝匯演上，李明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的______，琴聲是通過______傳播到觀眾耳中的。
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市人教版八年級物理上冊3.3蒸發鞏固練習試卷 題型：填空題
圖是上海世博會使用的兩種降溫方法：冰塊降溫和噴霧降溫。冰塊降溫，是因為冰塊變成水的 （填物態變化名稱）過程需要從周圍吸收大量的熱；噴霧降溫，是因為水霧在 （填物態變化名稱）過程中也要從周圍吸收大量的熱。
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圖8 | |||||
圖6 | |||||
圖6 |
圖6 |
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第六章 質量與密度單元測試卷 題型：實驗題
科學家發現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數據的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發現了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質的一種 ，應用密度可以 物質。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m1：
2)向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質量m2，則這些水的質量為 ；
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測出水的體積V；
4）算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1） ；（2） 。
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態有固態、液態、氣態，她想水在固態和液態時的密度是一樣的嗎？
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數據如下表：
實驗序號 | 冰的質量m/g | 冰的體積V/cm3 | 冰的密度ρ/（g·cm-3） |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【試題分析與論證】試題分析數據得到的結論是： 。
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