【題目】調節天平時，發現指針位置如圖（甲）所示，此時應 將右端的平衡螺母向________調（填“左”或“右”），使天平平衡．測銅的質量時，天平右盤內砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖（乙）所示，則銅的質量是________g．銅的密度ρ=8.9×103kg/m3 ， 它的物理意義是________．
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【題目】某興趣小組設計了如圖甲所示的電路進行實驗探究，電源為電壓可調的學生電源，小燈泡L標有“6 V 1.2 W”字樣，R為20 Ω的定值電阻.小組根據記錄的電流表和電壓表的示數變化，描繪出如圖乙所示的I－U關系圖.當電壓表的示數為2 V時，通過小燈泡L的電流為________A；調節電源電壓，當電路消耗的總功率為1.35 W時，小燈泡的實際功率為________W.
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關說法正確的是（ ）
①光屏上成倒立、放大的實像
②照相機是利用這一成像原理工作的
③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm
④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現清晰的像，光屏應靠近透鏡
A. 只有①和③ B. 只有②和④ C. 只有②和③ D. 只有①和④
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【題目】（1）每年一到夏季，中小學生溺水身亡事故時有發生，對水深度的錯誤判斷是引發溺水事故的原因之一．如圖所示，小剛由于錯誤判斷水深險些釀成悲劇，他及時上了岸，在岸邊產生了兩個疑問，請你幫他解釋這兩個疑問．
①看起來水不深啊！________理由：________．
A．光的折射 B．光的反射 C．光的直線傳播 D．光的色散
②剛上岸怎么這么冷啊！________
（2）在農村，因為電壓不穩定，經常會發生電燈泡燒壞的現象．如圖中三幅漫畫生動描述了一位同學的一次經歷，針對下列三幅漫畫，請你看圖回答：
①有一只燈泡不亮的原因：________．
②燈泡后來為什么又亮了：________．
③這個燈泡為什么更亮了：________．
④燈泡發光的能量轉化過程是：________．
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【題目】一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖是整個過程中彈簧測力計的示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象．（g取10N/kg）下列說法正確的是
A. 當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700pa
B. 圓柱體受到的重力是4N
C. 圓柱體受到的最大浮力是12N
D. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
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【題目】如圖是小明設計的某調溫電熱器工作原理的甲、乙兩個方案，其中電阻R1、R2、R3、R4 均為發熱電阻．
（1）甲方案中，開關SS1均閉合，電熱器處于高溫檔；乙方案中，開關SS1均閉合，電熱器處于_____檔．
（2）甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同，低溫檔的功率也相同，則電阻R1_____R3．（選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）甲方案中，高溫檔功率是低溫檔功率的10倍，若把R2換成R2′，結果低溫檔功率變為原來的一半，則R2′=_____R1．
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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電燈L標有“12V 2.4W”字樣。
（1）若開關S閉合，S1斷開時，電壓表示數為8V，電燈恰好能正常發光。求電源電壓和電阻R0的阻值。
（2）當開關S和S1都閉合時，求電流表示數和電阻R0消耗的電功率。
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【題目】小勇在測量小燈泡電功率的實驗中：（已知燈泡的額定電壓是2.5V）
（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將圖甲連接完整。
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最________（選填“左”或“右”）端，若開關閉合后，調節滑動變阻器，小燈泡發光較暗且亮度一直不變，則故障原因為_____________。
（3）故障排除后，調節滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為2V時，電流示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為__________A，若要測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）移動，直到電壓表示數為2.5V為止。測量多組數據，畫出如圖丙所示的I-U圖像，由圖像可以算出小燈泡的額定功率為_______W。
（4）繼續調節滑動變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），經檢查發現燈絲燒斷。
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【題目】小東用學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關等實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率時。小東連接了如圖所示的實驗電路。閉合開關S后，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數總是高于2.5V。經檢查各元件完好，電路連接無故障。
（1）請你猜想電壓表的示數總是高于2.5V的原因是_________________；
（2）寫出檢驗你的猜想是否正確的方法：___________。
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