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如圖所示，A、B兩個完全相同的金屬球，都放在絕緣支架上甲帶大量負電荷，乙帶大量正電荷，用銅導線內連接兩球的瞬間，下列說法正確的是（）

A．電子從乙流向甲，電流方向從甲到乙

B．電子從甲流向乙，電流方向從乙到甲

C．正電荷從乙流向甲，電流方向從甲到乙

D．正電荷從甲流向乙，電流方向從乙到甲

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（江西卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是手機中顯示天氣預報的截圖．觀察此圖可知，當天的最大溫差是_______；19：54時的氣溫是______．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（江蘇常州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的性質，只用該裝置，以下結論無法探究的是（）

A．線圈匝數越多，磁性越強

B．線圈電流越大，磁性越強

C．拔出線圈中的鐵釘，磁性變弱

D．改變電流方向，磁場方向改變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃石市九年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

通電螺線管與磁體A相互吸引．根據圖中所提供的信息，標出通電螺線管的N極、磁體A的S極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃石市九年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理知識廣泛應用于生產和生活實際，如圖所示各工具中與電動機工作原理相同的是（）

A．A圖中，動圈式揚聲器通過載有聲音信號的電流紙盆就振動發生

B．B圖中，電磁起重機通電有磁性吸引廢鐵

C．C圖中，動圈式話筒當我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起振動，于是線圈中產生了隨聲音變化的電流

D．D圖中，帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈就會產生電流讀出卡中的信息

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科目：初中物理 來源：2015屆重慶市九年級（下）月考物理卷（解析版） 題型：綜合題

近幾年環保低碳風勁吹，混合動力汽車已成為車展上的“常客”．2010年3月，我國自行研制的一款混合動力汽車也在北京車展上展出．混合動力汽車啟動時，內燃機并不工作，動力電池通過驅動電機向車輪輸送能量；當高速行駛或動力電池儲存電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，也可以同時給動力電池充電；當車輛需要全力加速時，內燃機和動力電池還可以同時給動力電池充電；當車輛需要全力加速時，內燃機和動力電池還可以同時向車輪輸送能量．

（1）該混合動力汽車啟動時，若驅動電機兩端的電壓為250V，通過的電流為80A，則驅動電機的電功率為多大？

（2）該混合動力汽車所用的磷酸鐵鋰動力電池可儲存的最大電能為2.88×107J，若充電電壓為320V，充電電流為50A，則對動力電池充電的時間最長為多少？（充電時無能量損耗）

（3）該混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后，其內燃機消耗了汽油1.2kg，假設汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉化為牽引力做功和給動力電池充電，其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J，試求汽車受到的阻力是多大？（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2015屆重慶市九年級（下）月考物理卷（解析版） 題型：填空題

同學們在理發店洗頭時，常會看到理發師用電吹風給顧客吹頭發的情景，如圖所示．請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關的物理現象，并指出與該物理現象對應的物理知識（不得與示例重復）．

示例：

物理現象：電吹風吹出的風使頭發飄動起來；

物理知識：力可以改變物體的運動狀態．

物理現象：；

物理知識：．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（山東日照卷）物理（解析版） 題型：實驗題

吳麗知道了水的密度是1．0×103kg/m3，她還想知道家中食用油的密度．于是，她找來一個干凈的小瓶A、裝滿食用油，利用如圖所示的天平（砝碼已丟失）、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來進行測量．爸爸說，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒測量它的體積．吳麗想了想，又找來了一個與A完全相同的干凈的小瓶B，最終測出了食用油的密度．她的探究過程如下．