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【題目】如圖所示,這是物理學家焦耳設計并制作的實驗裝置。裝置中的兩個配重重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復對調左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉動,從而導致熱量計中水的溫度上升,實現能量轉化.實驗中科學家某次測得數據如下:

小配重重力G=100N,大配重重力G=520N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,熱量計中水的質量m=500g,升降次數與水溫變化的關系:

(1)請計算配重升降一次對動葉輪做功是_______J。

(2)水溫度升高0.2℃相當于吸收了_______J的熱量。

(3)在該實驗中_______能轉化為_______能,根據第一組數據減小的機械能______增加的內能(選填“大于”“小于”或“等于”)。

(4)本實驗中的誤差來源于__________。(寫出一條即可)

(5)焦耳在這個實驗的基礎上繼續研究,率先提出了_________定律。

【答案】420 420 機械 克服摩擦做功 能量守恒

【解析】

(1)小配重重力G =100N,大配重重量G =520N,合力為420N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,即繩子一端移動的距離是1m,對葉對水做的功是:W=Gh=420N×1m=420J;

(2)由Q=cm△t知道若水溫升高0.2℃,則水吸收的熱量是:

Q=cm△t=4.2×103 J/(kg℃)×0.5kg×0.2℃=420J;

(3)根據題意知道,動葉輪不停地轉動,從而導致熱量計中水的溫度上升,即機械能轉化為的內能,根據第一組數據知道減小的機械能等于增加的內能

(4)機械能轉化為的內能,包括水的內能和摩擦生熱產生的內能,所以本實驗中的誤差來源于克服摩擦做功

(5)焦耳在這個實驗的基礎上繼續研究,率先提出了能量守恒定律

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像(取水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg)。求:

(1)長方體A的高度。

(2)長方體A浸沒在水中后受到的浮力。

(3)長方體A的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理,當物塊浸入溢水杯時,水會流入空桶中,下列說法正確的是(

A.根據阿基米德原理可以得到算式:F2- F 3= F 4- F 1

B.物塊浸入水中越深,溢水杯底部所受液體壓強越大

C.該實驗最合理的順序應該是最先測量 F2 的值

D.若先測 F3 后測 F2 則會導致所測的浮力偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數為6 V,當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表兩極對調后示數為3 V。求:

(1)燈L1兩端的電壓.

(2)電源電壓.

(3)當S1、S3閉合,S2斷開時,電壓表的示數為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為70kg,邊長為20cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過繩系于輕質杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點轉動,且BC=3BO.在C端用F=150N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且繩被拉直:(繩重不計,g取10N/kg) 求:

(1)物體A的重力G;

(2)繩對杠桿B端的拉力F

(3)此時物體A對地面的壓強p.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中(如圖所示),小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖BCDEF所示(液體均未溢出),并將其示數記錄在表中:

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數F/N

2.2

2.0

1.7

1.7

1.9

(1)分析比較實驗步驟_______,可得出:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關;分析比較ABCD可知:浮力大小與物體_____有關;分析實驗步驟AEF可知:浮力的大小還與_______有關;

(2)分析實驗數據可知,F中液體密度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度;

(3)金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是_____N,金屬塊的體積是_______m3,金屬塊密度是_______kg/m3。(水的密度ρ1.0×103kg/m3g10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中:

(1)小明同學在安裝好液體壓強計后,用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜,U形管內水面出現高度差,如圖甲所示,持續一段時間后,發現U形管內兩側液面的高度差保持不變,該同學的操作是為了檢查氣密性,得到的結果是______

(2)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U形管內水面出現高度差,將橡皮膜放入酒精中,U形管內水面也出現高度差,這說明_________________

(3)若在使用壓強計前發現U形管中有高度差,通過_____方法(下面選項)可以進行調節;

A. U形管內向外倒出適量水;

B. 拆除軟管重新安裝;

C. U形管內加適量水;

(4)比較乙、丙實驗可知,液體內部壓強與液體的_____有關;比較丙、丁實驗可知,液體內部壓強與液體的_____有關;

(5)細心的小華還發現乙圖中金屬盒的橡皮膜_____

A.向外凸出 B.向里凹入 C.仍然是平的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,當滑片P置于變阻器的B端時,電壓表的示數為6V,在10s內定值電阻R1產生的熱量為36J;當滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數變化了2V.下列結果正確的是(  )

A. R1先后兩次消耗的電功率之比為3:4

B. 滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω

C. 電源電壓為10V

D. R1的阻值為20Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做測量小燈泡電功率的實驗時,所用小燈泡額定電壓為2.5 V,額定功率不超過1.5 W。

(1)小明和小紅先用伏安法測小燈泡的額定功率,他們連好的部分電路如圖所示,請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整__________

(2)小明實驗中連接好電路,閉合開關后,移動變阻器的滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是______________

(3)排除故障后,小明同學閉合開關,移動滑片P至某一點時發現電壓表、電流表情況如圖所示,此時小燈泡的實際電流是____________A,要想測出小燈泡的額定功率需要把滑片向______(選填“A”或“B”)端移動。

(拓展)小明和小紅嘗試用其他方法測該小燈泡的額定功率。他們設計的電路如圖丙所示,請你把他們的實驗步驟補充完整,并根據他們的實驗數據計算出小燈泡額定功率的大小(電源電壓保持不變);

①閉合開關S和S2,滑片移動到最左端,選擇電壓表合適量程,讀出電壓表示數為4.5 V;

②閉合開關S和S1,選擇電壓表的合適量程,移動滑片直到電壓表示數為小燈泡的額定電壓2.5 V;

③保護滑片位置不變,閉合開關____________,讀出此時電壓表示數為2.7 V,則可知小燈泡的額定功率是____________W。

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