Question

為探究“電流跟電壓、電阻的關系”， 請你幫小明按左邊電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖的連接，并要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大．

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關S后，使R兩端的電壓成倍數變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數，比較每次電流表的示數是否成整數倍的變化．

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．

(1) “步驟1”的設計目的是為了探究                                    ；

(2)當某同學在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數為O.2A，當換“10Ω”來做時，發現電流表的示數不是O.1A，(不考慮溫度對電阻的影響)，你認為電流表的讀數將會是            (填“大于”、“小于”)O.1A，為達到實驗目的，滑片應該向         移動(選填“左”、“右”)，此時，手和眼睛的分工是                

和                  ．

 

Answer 1

【答案】

連圖如圖

(1)電流與電壓的關系  (2)大于 右 調節滑動變阻器 觀察電壓表

【解析】（1）在步驟1中，保持定值電阻R的阻值不變，使R兩端的電壓成倍數變化，如2V、4V、6V，所以探究的是導體中的電流與導體兩端的電壓的關系．

（2）由步驟2中的數據可知，在滑動變阻器的電阻值Rp不變的情況下，電路中由于將5Ω的定值電阻R₁換成10Ω的定值電阻R₂，使整個電路的電阻值R總增大．利用公式I=U/ R 可知，電路中的總電流I減小．此時滑動變阻器兩端的電壓Up=IRp，由于Rp不變，I減小，導致了Up的減小，而定值電阻兩點之間的電壓等于總電壓減去滑動變阻器兩端的電壓，由于滑動變阻器兩端的電壓減小導致了定值電阻兩點之間的電壓增大，原來定值電阻R1兩端的電壓為1V，現在定值電阻R₂兩端的電壓要大于1V，所以定值電阻R₂中的電流大于0.1A．要使定值電阻R₂兩點之間的電壓U₂等于1V．根據公式U₂=IR₂可知，R₂為10Ω不變，只能減小電路中的電流I，所以要使電路中的電阻增大，即滑片P向右端移動增大電阻．當導體兩端的電壓為1V時，停止移動滑片，所以此時要眼睛看著電壓表，用手來移動滑片．