如圖12所示是觀察平面鏡成像的裝置。在探究“平面鏡成像的特點”實驗時,要用兩支蠟燭、玻璃板、刻度尺、白紙、光屏、火柴等器材做實驗。在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。
(1)玻璃板的作用是用來替代 ,它有兩個作用:① ;② 。
(2)如果取一支選擇任意長度的蠟燭B ,可以利用它實現 的目的;如果取的是一支長度和粗細與A相同的蠟燭B,則還可以實現 的目的。
(3)刻度尺用于比較像與物 的關系。
若實驗中取得數據如下:
蠟燭到平面鏡的距離 | 蠟燭的像到平面鏡的距離 |
10cm | 10cm |
12cm | 12cm |
16cm | 16cm |
從數據中,可得出的結論是: 。
(4)蠟燭A逐漸遠離平面鏡時,它的像大小 (選“變大、變小或不變”)。如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板,則像將 移動;移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則在光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選“能或不能”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時間(min) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
溫度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時間(分) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
溫度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99.4 | 99.4 | 99.4 | 99.4 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:
通過學習,同學們知道了液體壓強的特點, 在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?
(1) 當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖12(a)所示的情景。調節的方法是 :( )
A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝
(2) 小明再作圖12(b)所示的檢查,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現這種情況的原因是:_____________________________。
(3) 壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示。 他發現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。 ①你認為,小明的結論是________________(填“可靠的”或“不可靠的”);②簡要說明理由____________________________________________________________________
。
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