【題目】如圖所示電路中,電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數分別為I1、I2,那么下列關系正確的是:( )
A. U2=U1+U3,I1=I2 B. U2=U1=U3,I1=I2
C. U1+U2=U3,I1<I2 D. U2=U1+U3,I1>I2
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【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環節。某班同學,利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數據記錄:
請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較,回答下列問題:
(1)用直接測量物理量表示的機械效率表達:__________。
(2)實驗中影響滑輪組效率的主要因素有哪些?__________和_______________。
(3)1、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的動滑輪的機械效率卻不同,原因可能是什么?(寫出一點即可)___________________________________
(4)請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):
①____________; ②_____________。
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【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現象說 . 如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發出的聲音的音調 , 這說明音調跟發聲體的有關.
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【題目】用一架已調節好平衡的天平稱量物體,由于砝碼的使用時間過長,已經有點磨損,用這架天平稱量物體的質量將( )
A.偏小
B.正好相等
C.偏大
D.隨稱量物體改變
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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中.
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要___根導線;實驗中應選擇規格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發現電壓表示數為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進行評價:___________,改進方法是___________.
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【題目】惠山區教育局大力發展校園足球,全區中小學普及足球教學,如圖,某學生踢球時,同時也受到球的作用力,這一事例說明 , 球被踢出后,在空中飛行的過程中所受力的施力物體是.(不計空氣阻力)
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【題目】飛機在萬米高空飛行時,艙外大氣壓比艙內氣壓低.要使艙內獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內。在這個過程中,壓縮機對空氣做功,空氣的( )
A.溫度升高,內能增加
B.溫度降低,內能減少
C.溫度升高,內能減少
D.溫度降低,內能增加
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【題目】如圖所示,桌面上放有三個相同的玻璃杯,分別裝有質量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質量與體積的關系如圖所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是( )
A.乙,丙,甲
B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙
D.丙,乙,甲
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