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【題目】小陳同學在老師的指導下進行了以下實驗:

①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;

②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發現玻璃瓶上浮;

③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發現玻璃瓶下沉;

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測力計上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據實驗數據繪制了彈簧測力計的示數F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關系圖像,如圖丙所示。

⑤細心的小陳同學發現玻璃瓶的容積為100ml,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測力計測出總重力,如圖丁所示,此時彈簧測力計示數為3.1N,根據以上數據則下列選項正確的是(

A. 空瓶的重力1.6NB. 空瓶受到的浮力是0.6N

C. 鐵塊的密度是8g/cm3D. 鐵塊的重力是2.2N

【答案】C

【解析】

A.如圖甲所示,彈簧測力計分度值為0.2N,則空玻璃瓶的重力為1.4N,故A不符合題意;

B.由圖丙知,當瓶子浸入深度為0時,彈簧測力計示數為瓶子和鐵塊的總重力,即G=2.2N,當瓶子浸入深度達到6cm后彈簧測力計不再減小,說明瓶子浸沒在水中,示數為0.6N,所以受到的浮力:

浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關,空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時浸入水中體積相等,所以受到的浮力相等,都為1.6N,故在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時到的浮力為1.6N,故B不符合題意;

C.由圖甲知,空瓶的重力1.4N,由圖丙知,瓶子和鐵塊的總重力2.2N,鐵塊重力是:

2.2N-1.4N=0.8N

圖丁中時彈簧測力計示數,即瓶子、水和鐵塊的總重力3.1N

所以裝入水的重力:

3.1N-2.2N=0.9N

,得加入水的體積:

鐵塊的體積:

V=100cm3-90 cm3=10 cm3

所以鐵塊密度:

,

C符合題意;

D.鐵塊重力是:

2.2N-1.4N=0.8N

D不符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】探究二力平衡的條件活動中。

1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________狀態,說明這兩個力是相互平衡的。 由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?

2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的_______ _______的大小來 進行比較。研究發現,在小明的方案中,只能根據相互作用的關系直接測出_______ 大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施 下去。

3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出 他們改進的先后順序:_______ (用字母表示),這樣的改進是為了減小_______ 對實驗 的影響。

4)如圖丙,是最終確認的實驗方案。如果此實驗過程中,他不小心把兩個滑輪安裝的高度不相同,做完了實驗。請問對實驗結論是否有影響?_______(選填 )。

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【題目】如圖所示是水族箱里安裝的“循環、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時,水從甲管中吸入,在乙管處快速噴出,而乙管側壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中,混有大量氣泡,從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是(

A. 乙管內水的流速大,壓強大

B. 大氣壓強大于乙管內液體壓強,空氣被壓入水中

C. 氣泡在水中上升的過程中,氣泡內部壓強不變

D. 氣泡在水中上升的過程中,氣泡所受浮力不變

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1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中小車要從同一斜面的同一_____由靜止開始往下滑,采用的研究問題的方法是_________

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3)通過實驗觀察推理,物理興趣小組中小芳突發奇想,如果正在足夠光滑的水平面上滾動的足球,足球將會做_______________運動。

4)本實驗能直接說明________(填字母)

A.牛頓第一定律

B.物體的運動需要力來維持

C.力可以改變物體的運動狀態

D.小車下滑過程中受到一個沿斜面向下的力

E.小車在水平面上從運動到靜止時只受到一個摩擦力的作用

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