【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到時,每隔
記錄一次溫度計的示數,直到
后停止讀數,數據記錄如下表:
()第
時溫度計示數如圖所示,則此時水的溫度是__________
;
()觀察到兩種情況,如圖甲、乙所示,圖__________(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況.
()根據表中實驗數據,可知水的沸點是__________
;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓__________
標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”);
()水沸騰時,繼續對水加熱,水的溫度將__________(填“升高”、“降低”或“不變”).
()在探究結束后,四位同學分別展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是__________(填字母序號)
A. B.
C.
D.
【答案】 甲
小于 不變 B
【解析】解答:(1)此溫度計的分度值是1℃,所以溫度計的示數是96℃。(2)根據水沸騰時的現象:有大量的氣泡上升變大到水面破裂開來可知甲是沸騰時的情況,乙是沸騰前的情況。 (3)由記錄的數據可見,水的溫度升高到98℃后,就不再變化了,因此此時水的沸點是98℃,并且在沸騰過程中,保持這個溫度不變;因為實驗中水的沸點是98℃,小于100℃,根據沸點和氣壓的關系,實驗時的大氣壓是低于標準大氣壓的。 (4)由表格中數據和水的沸騰圖象可以看出,水在沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度保持不變。(5)水沸騰前吸收熱量,溫度逐漸升高,沸騰時吸收熱量,溫度不變,圖象B符合條件。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彤想利用一架天平(沒有砝碼),一個量筒,兩個完全相同的燒杯,一只滴管,一些水測出一些小玻璃球的密度,請你補充她的實驗步驟并寫出表達式,已知水的密度為.
()實驗步驟:
①把天平放在水平桌面上,并調節橫梁使其平衡;
②將兩個完全相同的燒杯分別放在天平的左右托盤上,其中一個燒杯中放若干玻璃求,另一個燒杯中用滴管緩慢加水,直至天平平衡;
③________________________________________;
④將玻璃球放入量筒中,使其完全浸沒水中,體積記為.
()待測玻璃球密度的表達式
__________.(用題中符號表示)
()在讀數無誤的情況下,小彤測出的玻璃球的密度值與真實值相比__________(填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于磁場和磁感線的說法正確的是( )
A. 磁體周圍存在著磁場 B. 磁體周圍存在著磁感線
C. 磁感線就是磁場 D. 磁感線總是從S極出發回到N極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建筑及裝修工程中經常需要用鉆孔機鉆孔,鉆孔時鉆頭發熱是由于克服摩擦_____,使鉆頭的內能增加了;在鉆孔過程中,不斷往鉆頭上注水,通過_____降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中,有關氣泡所受壓強和浮力的變化情況說法正確的是
A. 壓強變大,浮力變大B. 壓強變大,浮力變小
C. 壓強變小,浮力變大D. 壓強變小,浮力不變
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