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小夢選取了如圖中的實驗器材,探究電流產生的熱量與哪些因素有關。
(1)選取兩個相同玻璃瓶,裝入相同質量沒有并插上溫度計的目的是                。
(2)為了探究電流產生的熱量與電流大小的關系,他連接了如圖甲所示的電路。閉合開關,調節滑動變阻器使電流為I1,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數。他接下來的操作應該是                       。
(3)為了探究電流產生的熱量與電阻大小的關系,他連接了如圖乙所示的電路。他這樣做的好處是                                 。
(4)該實驗探究過程中應用了控制變量法。請在列舉兩個應用此方法的實驗:
                            ②                           

(1)比較產生熱量的多少;(2)斷開開關,待瓶中的煤油冷卻至室溫后,改變電路中電流的大小,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數;(3)控制兩電阻絲中的電流以及通電時間相等;(4)①蒸發的快慢與哪些因素有關;②壓力的作用效果與哪些因素有關.

解析試題分析:(1)在相同的玻璃瓶中裝入質量相等的煤油,再插上溫度計是為了通過溫度計示數的變化來比較電阻絲產生熱量的多少;
(2)為了探究電流產生的熱量與電流大小的關系,就需要控制電阻和通電時間相等,改變電流的大小,比較產生熱量的多少,因此,接下來的操作是:斷開開關,待瓶中的煤油冷卻至室溫后,改變電路中電流的大小,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數;
(3)將兩電阻絲串聯在電路中,可以控制電流的大小以及通電的時間相等;
(4)①蒸發的快慢與哪些因素有關;②壓力的作用效果與哪些因素有關(其它答案只要符合要求也正確).
考點:電熱;焦耳定律;學會科學探究.

練習冊系列答案
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(1)探究電熱的多少與電流的關系,應該對比          兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應該            。
(2)探究電熱的多少與電阻的關系,應該對比      兩個燒瓶中煤油柱上升的高度。

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(3分)小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實驗中通過觀察_______________(選填“溫度計示數變化”或“加熱時間”)來比較電流產生的熱量的多少。
⑵通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數升高的快,由此得出的實驗結論是______ __________。
⑶該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與____________關系。

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A.探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系
B.探究不同物質的吸熱能力
C.探究導體電阻的影響因素
(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,錐形瓶中裝著相同質量的水和煤油,則可以探究課題      。(填課題對應的字母)。該實驗中,用     間接反映不同物質吸收的熱量多少。
(2)如果錐形瓶中都裝有等質量的水,但電阻絲的阻值不同,則可以探究課題     。(填課題對應的字母)。實驗發現,甲瓶溫度計示數升高快,表明該實驗條件下,導體的電阻越大,電流產生的熱量越     
(3)在探究課題C時,選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質量煤油的錐形瓶中,可以用來探究導體電阻大小與導體的     是否有關。

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