Question

了解到“重力勢能”知識的小東同學，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
（1） 猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
a、重力勢能大小可能與物體的質量有關
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
（2） 實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個，細沙（足夠多）、刻度尺、兩個相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟：
A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平；
B、取質量為     的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較；
C、取質量為     的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較．
（3） 通過對該實驗的探究，B步驟得到的結論是：重力勢能跟     有關；C步驟得出的結論是：重力勢能跟     有關．

Answer 1

【答案】分析：影響重力勢能大小的因素是質量和被舉高度，在探究重力勢能和其中一個因素的關系時，要采用控制變量法控制另外一個因素不變．
解答：解：（2）B中控制了相同的高度，那就肯定是研究重力勢能和質量的關系，要控制鉛球的質量不同，所以要選2kg和3kg的實心鉛球各一個；
C中控制了鉛球的高度不同，那就是在研究重力勢能和高度的關系，就要控制鉛球的質量相同，所以要選兩個2kg的鉛球．
（3）B步驟是探究重力勢能和質量的關系；C步驟是探究重力勢能和高度的關系．
故答案為：
（2）2kg，3kg；2㎏，2kg．
（3）質量；高度．
點評：本題是考查使用控制變量法進行實驗的能力，控制變量法是初中物理接觸到的最多的探究方法，也是中考的重點．