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如圖所示,在探究電流與電阻關系的實驗中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時電流表的示數為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來請你完成實驗.
分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P的調節方向要讀取對應的電流表的示數,必須滿足的條件實驗結論
分析:影響電流大小的因素有兩個:電壓和電阻,所以要探究電流與電壓、電阻的關系,就應該采用控制變量法,分兩次逐一探究電流與電壓、電流與電阻之間的關系.
要探究電流與電阻的關系,必須控制不同電阻兩端的電壓相同.所以換接10Ω或15Ω的電阻后,就必須保持它們兩端的電壓和5Ω電阻兩端的電壓相同.根據公式U=IR,我們就可以算出5Ω電阻兩端的電壓值,即為電壓表的示數,所以我們再換接10Ω或15Ω的電阻后,也必須保持此時電壓表的示數和接5Ω電阻時電壓表的示數相同.
當滑動變阻器的滑片不動,換接10Ω或15Ω的電阻后,電路的總電阻增大,電路中的電流減小,滑動變阻器(因為滑片不動,所以滑動變阻器此時相當于是一個定值電阻)兩端的電壓減小,M、N之間的電壓增大,即換接10Ω或15Ω的電阻以后,它們兩端的電壓都會大于之前5Ω電阻兩端的電壓.為了也讓它們兩端的電壓和5Ω電阻兩端的電壓相等,我們就需要通過調節滑動變阻器的滑片使它們兩端的電壓減小到和5Ω電阻兩端的電壓相等.要想減小它們兩端的電壓,就需要將滑動變阻器的滑片向右移動.因為向右移動,隨著滑動變阻器阻值的增大,電路中的電流就會減小,則M、N間的電壓就會減小.
當M、N間電壓一定時,電阻越大時,導體中的電流越小.
解答:解:因為換接10Ω或15Ω的電阻后,會造成總電阻增大,電流減小,滑動變阻器兩端電壓減小,M、N間電壓增大,所以為了讓10Ω或15Ω的電阻兩端電壓也和5Ω電阻兩端電壓相同,就應該向右移動滑片.當滑動變阻器阻值增大以后,電路中的電流會進一步的減小,這樣M、N間的電壓就會減小.
因為接5Ω電阻時電流表的示數是0.6A,所以電壓表的示數是U=IR=0.6A×5Ω=3V.要探究電流與電阻的關系,就必須保持電壓一定,所以換接10Ω或15Ω的電阻后,我們必須讓它們兩端的電壓也為3V.所以只有當電壓表示數也為3V時,我們才能讀取電流表的示數.
電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
故答案為 向右移動(或向b移動);電壓表示數為3V;電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
點評:本題考查了學生對控制變量法的掌握和歐姆定律的理解,同時也考查了實驗探究能力.解答本題時,我們要清楚以下三點:①實驗方法:控制變量法;②滑動變阻器的作用:通過改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,使不同電阻兩端的電壓相同;③歐姆定律:導體中的電流與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,在探究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗中
(1)通過觀察
溫度計的示數大小
來判斷電流產生的熱量的多少.
(2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯的,這是為了研究電流產生的熱量與
電阻
的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

17、如圖所示,在探究電流與電阻關系的實驗中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時電流表的示數為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來請你完成實驗.
(1)分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P應向
右(或b)
調節.
(2)要讀取對應的電流表的示數,必須保持電壓表示數為
3
V不變.
(3)實驗結論是:
電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比(或:電壓一定,電阻越大導體中的電流越小)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究電流做功與哪些因素有關的實驗中,小電動機通過細線將砝碼吊起.
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(1)請將滑動變阻器接入電路中(要求連線不得交叉);
(2)若不計摩擦及損耗,則電流通過小電動機所做的功,與小電動機對
 
做的功相等;
(3)電流表和電壓表的讀數如圖(甲)(乙)所示,則小電動機兩端的電壓是
 
V,電功率P=
 
W;
(4)若砝碼的重力是10N,小電動機在5s內將砝碼勻速提升0.4m,則它的機械功率P=
 
W;
(5)P與P的大小關系是P
 
P (選填“>”、“=”或“<”);造成這種情況的原因可能是
 
.(寫出一條理由即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗中
(1)通過觀察
溫度計示數
溫度計示數
來判斷電流產生的熱量的多少.
(2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯的,這是為了研究電流產生的熱量與
電阻
電阻
的關系.
(3)如果乙瓶中的示數升高得快,表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越
,產生熱量越多.

實驗次數 A1表示
數I/A
A2表示
數I/A
V1表示
數U/N
V2表示
數U/V
V表示
數U/V
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 8 12
3 0.8 0.8 8 4 12

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