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【題目】如圖甲所示,有一體積、質量忽略不計的彈簧,其兩端分別固定在容器底部和正方體形狀的物體上。已知物體的邊長為10cm,彈簧沒有發生形變時的長度為10cm,彈簧受到拉力作用后,伸長的長度與拉力F的關系如圖乙所示。向容器中加水,直到物體上表面與液面相平,此時水深24cm。(g=10N/kg)求:

(1)物體受到水的浮力;

(2)打開出水口,緩慢放水,當彈簧處于沒有發生形變的狀態時,關閉出水口。求放水前后水對容器底部壓強的變化量。

【答案】(1)10N(2)800Pa

【解析】

(1)物塊剛好完全浸沒在水中,則

物體所受的浮力

(2)由圖甲可知,當物體上表面上液面齊平時,物體上表面距容器底的距離為

h=24cm

彈簧伸長的長度

由圖乙可知,此時彈簧對物體的拉力為

F=4N

木塊的重力

當彈簧處于沒有發生形變的自然狀態時

L彈簧=10cm

此時物體受的浮力:

可得

此時水的深度

放水前后水對容器底部壓強的變化量

答:(1)物體受到水的浮力是10N

(2)放水前后水對容器底部壓強的變化量是800Pa

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用絕緣細線將毛皮摩擦過的硬橡膠棒懸掛起來,再用絲綢摩擦過的玻璃棒向它靠近,會發現橡膠棒被“吸”了過來。圖所示的實例中“吸”的物理原理與 橡膠棒被“吸”過來原理相同的是(

A.和頭發摩擦后的梳子“吸”起碎紙片

B.用力吹氣后兩張紙“吸”在一起

C.擠壓后的塑料吸盤被“吸”在瓷磚上

D.削平的鉛柱擠壓后“吸”在一起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于圖所示的四個實驗,下列說法中正確的是( )

A.圖甲:同 瓶橙汁使相 同的海綿 凹陷程度不 ,說 明壓力大小不

B.圖乙:壓強計U型管的液面高度差不同,說明水的壓強與深度有關

C.圖丙 :將 自制氣壓計從一 樓提升至十樓 ,氣壓計細玻璃管 中的液面上升 ,說 大氣壓強大小與海拔高度有關

D.圖丁:風從下方出風口往上吹兩個懸掛的空心球,兩個球會相互靠攏,說明氣 體流速大的地方壓強小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】620”創新實驗小組的同學進行了“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗。

[提出問題] 通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?

[小民同學猜想]導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。

猜想的依據:_______是形成電流的原因。

[小杰同學猜想]導體兩端的電壓一定時 ,通過導體的電流與導體的電阻成反比。

猜想的依據:電阻表示導體對電流的阻礙作用的大小。

[實驗器材]電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一個,開關一個,定值電阻三個(10Ω15Ω),滑動變阻器兩個(“20Ω 2 A”“50Ω 1 A”),導線若干。

[進行實驗]

(1)如圖所示,小民同學連接完電路后,閉合開關,發現電流表有示數,電壓表指針超過量程;其操作中存在的錯誤是__________________

(2)小民同學糾正錯誤后繼續實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,將電流表與電壓表測得的數據記錄在表一中,通過分析實驗數據,驗證了其猜想是_______ 填“正確”或“不正確”)的;

表一

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

表二

電阻R

5

10

15

電流I/A

0.3

0.15

0.10

(3)小杰同學正確連接電路驗證其猜想時,先將的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V。并記下電流值;再分別換用10Ω15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據,分析數據可驗證其猜想是正確的。實驗中需要多次移動變阻器滑片的目的是___________

(4)小豪同學在驗證小杰同學的猜想時,重新設計了電路,保持電壓表的示數為3V,也完成了實驗探究,且告訴老師,他得到的數據與表二數據相同;

[交流評估]

(5)小杰認為小豪一定是抄了他的實驗數據,通過表二中的數據可以計算電壓的值,不可能是小豪說的“電壓表示數為3 V”。老師檢查了小豪的實驗后,告訴小杰,小豪的實驗數據沒有問題。

請你說明小豪實驗時,電壓表是如何測量出3 V的?

答:_________________;小豪選擇的滑動變阻器規格是____________

(6)老師對小民同學做了5次實驗給予了肯定,同時建議實驗中調節滑動變阻器時,最好使定值電阻兩端的電壓呈整數倍的變化,這樣做的好處是_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示是建設武漢火神山醫院的場景。

(1)在圖甲中,挖掘機鏟斗的鏟頭做成比較鋒利的齒狀,目的是為了________壓強,履帶的外表面做得凹凸不平,是為了________摩擦。(選填“增大”或“減小”)

(2)在圖乙中,壓路機將地面壓平、壓實,利用了力可以改變物體的________;將土壓實后,泥土的密度________(選填“變大”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個置于光具座的B點處,如圖所示。在光具座上將蠟燭、光屏分別置于透鏡兩側,調整透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心在_____,目的是為了使燭焰的像能成在光屏_________。將蠟燭置于A點,在CD間移動光屏時,可看到一個清晰的像,則實驗所用透鏡的焦距可能是______厘米。保持蠟燭與光屏的位置不變,為了得到另一種性質的像,可將凸透鏡向_____移動(選填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,展示了我國古代人民的智慧成果。其中涉及的物理知識,下列說法中正確的是(  )

A.用大小不同的力敲擊同一個編鐘,發出的音調不同

B.司南能夠指南北是受到了地球磁場的作用

C.兩心壺是根據連通器的原理工作的

D.走馬燈是利用熱空氣下降,形成氣流,推動上方的葉輪旋轉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為8V恒定不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S后,在滑片從一端滑到另一端的過程中,電壓表與電流表示數的變化關系如圖乙所示,根據圖像信息可知,下列判斷正確的是(

A.R0的阻值是

B.R0的最小功率是1. 6W

C.電路的最大和最小總功率之比是81

D.滑動變阻器的最大阻值是35 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一個小球從A點由靜止開始下落速度越來越大相繼經過BC兩點AB兩點間的距離等于BC兩點間的距離則下列說法中正確的是( )

A. 小球在下落過程中動能不變

B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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