下面列舉的各種現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的現(xiàn)象是
A. 看到插入水中的鉛筆彎折 B. 平靜的水面映出一輪明月
C. 小麗對著鏡子練習(xí)舞蹈 D. 在陽光的照射下，地上有樹的影子
天天向上口算本系列答案
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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018-2019年八年級上學(xué)期期中試卷 題型：填空題
太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的___________現(xiàn)象，將紅、____、藍(lán)三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其他任何色光，稱它們?yōu)楣獾娜Ｌ柕臒嶂饕訽__________（選填“紅外線”“紫外線”，下同）形式傳送到地球上的；電焊工人在焊接時戴 上防護(hù)眼罩是為了防止__________ 對人眼的傷害。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.2“光的反射”綜合檢測練習(xí)題 題型：單選題
如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色墻壁上的小鏡子，這時順著光線照射的方向看去，看到被照射部分
A. 墻和鏡子都是黑色的 B. 墻和鏡子都是白色的
C. 墻是黑色的，鏡子是白色的 D. 墻是白色的，鏡子是黑色的
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：填空題
通過門縫往外看，眼睛離門縫越________（填“近”或“遠(yuǎn)”），觀察到的范圍越大，這可以用光的________來解釋。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：單選題
如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：單選題
五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理【解析】
①“露似珍珠月似弓”——露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成； ②“人面桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉； ③“花氣襲人知驟暖”—— “花氣襲人”是因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動； ④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運(yùn)動，是以江岸為參照物的。 其中正確的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章4.5光的色散能力提升練習(xí)題 題型：填空題
驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧薩_______使熒光物質(zhì)發(fā)光，彩色電視機(jī)屏幕工作時主要由紅、綠、________三種色光混合成絢麗多彩畫面，它的搖控器是利用________來工作的．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章4.5光的色散能力提升練習(xí)題 題型：單選題
下列說法中，錯誤的是
A. 紅外線是人眼能看見的光 B. 紫外線是人眼不能看見的光
C. 紅外線能使被照射的物體發(fā)熱 D. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.5“光的色散”知識綜合練習(xí)題 題型：單選題
每年5月份，我省成都及周邊的區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象．焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通．為了對秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理，今年成都市氣象局利用了高科技幫手，通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測以及時發(fā)現(xiàn)焚燒源．衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)（ ）
A． | 對焚燒源進(jìn)行拍照，從照片上直接看到焚燒源 | |
B． | 監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定焚燒源 | |
C． | 監(jiān)測焚燒源的顏色，從遙感照片的顏色來確定焚燒源 | |
D． | 監(jiān)測焚燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源 |
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