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【題目】觀察比較小汽車和大卡車的輪子,可以發現大卡車的輪子比較多,用物理知識解釋其中的原因是什么?觀察小汽車的外形,比較小汽車在高速行駛與靜止時,什么時候對地面的壓力較小?為什么?

【答案】大卡車通過增大受力面積減小壓強,小汽車高速行駛時地面的壓力較小,小汽車形狀上凸下平,上表面空氣流速大壓強小,下表面空氣流速小,壓強大,小汽車高速行駛時地面的壓力小于車重。


【解析】減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.
車子靜止在水平面上,車子對路面的壓力等于重力;當流線型的車子快速行駛時,產生升力,車子對地面壓力減小.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解減小壓強的方法及其應用的相關知識,掌握當壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強;當受力面積一定時,減小壓力可以減小壓強.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】譚維維同學用揚琴演奏時,她用竹槌有節奏地敲擊琴弦,觀眾就能聽到優美的琴聲,發出這聲音的物體是(

A. 竹槌 B. 空氣 C. 琴弦 D. 琴弦柱

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【題目】在研究“摩擦力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達斜面底部的速度。接著在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方。由實驗現象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將做。

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【題目】如圖是老師在演示液體內部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)液體壓強計的U形管是利用原理工作的,安裝好壓強計后用手按壓探頭,如U形管的液面高度沒有變化,原因可能是
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小與有關;
(3)比較兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小隨液體的深度增加而;
(4)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結論?。

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【題目】小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭聽到3下聲音,這三下聲音依次是有下例物質傳播的( 。
A.鋼 水 空氣
B.鋼 空氣
C.水 空氣
D.空氣

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【題目】一正方體金屬塊置于水平桌面上.如果沿如圖所示的虛線豎直切去一半,剩下一半跟原來相比,是( )

A.壓力減半,壓強減半
B.壓力不變,壓強減半
C.壓力不變,壓強不變
D.壓力減半,壓強不變

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【題目】探究滑輪組的機械效率時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據,用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數據,測得數據如表:

(1)請根據前四組數據,在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

(2)實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計.

(3)表格中編號處數據應為 ;根據圖乙中彈簧測力計可知編號數據應為

(4)由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與_ 無關.

(5)由表中第3、4組數據可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和_ 有關.

(6)有的同學認為:機械越省力,它的機械效率越高.你認為這句話是 的(填正確錯誤)。你是用小明收集的數據中_ _兩組數據對比分析來判斷的.

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【題目】某小組同學用圖甲的實物圖探究 “導體中的電流跟電阻的關系”的實驗,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路________

(2)小華將電路接好后,閉合開關,發現電壓表與電流表的示數太大。接下來應進行的操作是____(填寫字母代號) 。

A.更換電池或電阻

B.檢查電路是否短路

C.斷開開關移動滑動變阻器滑片至最大值位置

(3)小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P____(填“左”或“右”)移動直至電壓表示數為____V。 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為________Ω.

(4)上述探究結束后,該組同學將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡做測量小燈泡的額定功率的實驗。閉合開關后,調節滑動變阻器滑片P,使電壓表示數為_____V時,小燈泡正常發光,如果此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是__________W。

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【題目】下列實例中,通過做功的方式改變物體內能的是(

A. 擦燃火柴 B. 炭火烤肉 C. 用熱水袋取暖 D. 用冷毛巾降溫

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