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【題目】如圖所示,電源電壓不變,P置于中點,a為電流表或電壓表,任意閉合開關時,電路都是安全的。下列說法正確的是

A.a是電壓表

B.只閉合S1P向右滑動,a示數的變化量與A2示數的變化量的比值不變

C.閉合S1S3,斷開S2A1的示數大于A2的示數

D.閉合S1S2S3P向左滑動,A1的示數減小.

【答案】ABC

【解析】

A.由電路圖可知,當S1S2閉合時,電表a與電源串聯,若a為電流表,會造成電源短路,故a不是電流表;此時電路是安全的,說明a是電壓表,故A正確;

B.只閉合S1R1和滑動變阻器串聯,電壓表a測滑動變阻器兩端的電壓,兩電流表測電路中的電流,設P向右滑動前后電路中的電流分別為I1I2,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,由I=可得,電壓表a示數的變化量:

U2=UU=(UI1R1)(UI2R1)=(I2I1)R1=IR1

=R1

a的示數的變化量與A2示數的變化量的比值不變,故B正確;

C.閉合S1S3,斷開S2R2與滑動變阻器并聯后再與R1串聯,電流表A1測干路電流,電流表A2測變阻器支路的電流,因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流表A1的示數大于支路電流表A2的示數,故C正確;

D.閉合S1S2S3時,R2與滑動變阻器并聯,R1A1被短路,A1示數為0,滑片移動時電流表A1的示數仍然為0,即示數不變,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學用如圖所示的電路探究電流與電壓和電阻的關系.他們選用定值電阻R0的阻值為5歐,然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個定值電阻RAB先后接入電路的A、B兩點間,閉合開關S,將相應電流表的示數記錄在表中.

實驗序號

R0(Ω)

RAB(Ω)

I(A)

U(V)

1

5

5

0.60

2

5

10

0.40

3

5

15

0.30

4

5

20

0.24

(1)小明要探究電流與電壓的關系,他應以________(選填“R0“RAB)為研究對象.

(2)如果想通過表中第三列與第四列數據,探究電流與電阻的關系,你認為________(選填可行不可行),理由是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時.小華同學用電壓表測出AB,BC,AC兩端的電壓分別為UAB=2V,UBC=2V,UAC=4V.在表格中記錄數據后.下一步應該做的是(

A. 整理器材,結束實驗 B. 換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值

C. 分析數據,得出結論 D. 換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定.閉合開關,將滑動變陽器的滑片P由某位置移至另一位置的過程中,由兩電表示數畫出的圖像AB如圖乙所示.則電學元件M_____(選填小燈泡定值電阻),電源電壓為_____V;當電流表示數為0.3A時,滑動變阻器接入電路的阻值為_____Ω,此時電學元件M消耗的電功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,下列說法正確的是

A.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大

B.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數不變

C.電壓表V與電壓表V2的示數之和不變

D.電壓表V2與電流表A的示數之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關系”時,我們一般需要先預設一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變,現采用如圖所示電路進行探究,器材:學生電源(6V)、滑動變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導線若 干,以下說法正確的是(

A.要獲得3組實驗數據,電壓預設值范圍可以為1.5V﹣5V

B.要獲得3組實驗數據,電壓預設值范圍可以為1V﹣4V

C.電壓預設值越大,在獲得3組實驗數據過程中,滑動變阻器阻值調節范圍越小

D.實驗電壓預設值為2V.要獲得3組實驗數據,要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡的額定功率不超過1W.

1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中實物電路的連接,連線時導線不能交叉.

______________

2)小明同學連接好電路后,閉合開關時發現燈光特別亮,這表明他在閉合開關前沒有______;問題解決后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某位置時,電壓表示數如圖乙所示,要測量小燈泡的額定功率,則應把變阻器的滑片向______端移動.

3)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,并描繪出小燈泡的電流隨其電壓變化的關系圖象,如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是______W,此時燈絲的電阻是______Ω(保留一位小數).小明分析圖丙中的數據,發現燈絲的電阻是變化的,其原因是:______.

4)當滑動變阻器的滑片在某位置時,電流表讀數為0.2A,此時燈的實際功率為______W.

5)完成上述實驗后,老師請同學們思考:如果不用電流表,再增加一個開關和阻值為R0的定值電阻,也能測出小燈泡的額定功率.下面是同學們設計的四個電路,你認為可行的是______.(填選項)

A. B. C. D.

6)同學們繼續用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關系.首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置,調節滑動變阻器的滑片,依次測得數據如表一.由表一可歸納出:______.

7)然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關系. 其操作步驟是分別把的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關記錄讀數如表二所示.由表中的實驗數據發現,通過導體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:______.

表一

次數

電阻R=2Ω

電壓(V

電流(A

1

1

0.5

2

1.6

0.8

3

2

1

表二

次數

電壓(V

電流(A

1R=1Ω

0.6

0.6

2R=2Ω

1

0.5

3R=3Ω

1.3

0.43

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,現有一個塑料盒,上面裝有兩盞燈,盒外接一只開關,內部有導線組成的電路(看不到).

1)小華閉合開關,發現兩燈一起亮;斷開開關,兩燈一起滅.根據這一現象_____(選填“能”或“不能”)判定兩燈是串聯的.

2)小華斷開開關后,擰下L1,再閉合開關,發現L2不亮了,由此可以說明兩燈是_____聯的.擰上L1后,再次閉合開關,細心的小華發現L1L2亮,于是,他認為通過L1的電流大于L2的電流.小華的這個判斷正確嗎?_____(選填正確不正確).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線,并標出拉力F與物重G(不計輪重)、自由端移動距離s與物體上升高度h的關系.

_______________

(2)如圖所示,硬質杠桿AOB上掛一重物GO為支點.請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及其力臂l

________________

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