關于分子間的引力和斥力，下列說法不正確的是
A.分子處于平衡位置時，引力等于斥力；
B.分子間距離小于平衡位置間的距離時；
C.分子間間距大于平衡位置間的距離時；
D.分子間的距離大于分子直徑10倍以上時，分子間的相互距離可以忽略。
科目：初中物理 來源： 題型：
下列數據基本符合實際情況的是( )
A．一張試卷的厚度大約為2cm
B．騎自行車的速度約為10 m/s
C．一般中學生步行上學每秒走過的路程大約是1.1米。
D．大拇指指甲的寬度是2mm
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科目：初中物理 來源： 題型：
在鋪設鐵軌時，兩跟鐵軌的接頭處一般要留有空隙，是為了
A.防止鐵軌的熱脹冷縮；
B.減小鐵軌的熱脹冷縮；
C.鐵軌溫度升高時可以自然膨脹，防止鐵軌膨脹產生的破壞作用；
D.防止鐵軌溫度降低時，鐵軌收縮產生的破壞作用。
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科目：初中物理 來源： 題型：
海邊與沙漠相比，氣溫度的變化不象沙漠那樣劇烈，這表明水對氣溫有明顯影響。這是因為
水的透明度高，容易吸收太陽能； (B)水的熱較大；
(C)水能蒸發致冷； (D)水的對流性能好。
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科目：初中物理 來源： 題型：
電路a、b間三個用電器連接如圖所示。下列判斷正確的是
A.三個用電器是串聯；
B.三個用電器的并聯；
C.三個用電器既有串聯也有并聯；
D.L1和L2及L2、L3間發生了短路，因此a、b間也是短路。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下面是測量小燈泡電功率的實驗報告，請你將空白項填寫完整．
測量小燈泡的電功率
實驗目的 測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率，并觀察小燈泡的亮度．
實驗設計 1．原理P=UI
2．電路圖：
3．器材：一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器、一個開關、導線若干
4．表格：請你根據實驗目的設計一個實驗記錄表格。
| 實驗次數 | ||||
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
實驗步驟 1．按照電路圖連接電路，連接電路過程中開關斷開，調整滑動變阻器的滑片的位置，使電路接通后電路中 達到最小．
2．檢查連接情況，確認無誤后閉合開關，然后按照實驗要求進行測量，并將測量的實驗數據填入表格．
3．整理實驗器材．
分析論證 處理實驗數據，分析測量結果．
評估交流 在實驗過程中曾出現不完善的甚至錯誤的地方，小組通過交流找到了解決問題的辦法，其中一個示例如下：
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關，發現電壓表的指針 ．經過認真檢查，組員們發現有一條導線連接錯誤并立即改正．請你在圖中連錯的導線上畫“×”，并把正確連線畫上．
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