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【題目】如圖,臺秤上放置一個裝有適量水的圓柱形燒杯,已知燒杯和水的總質量為1000g,燒杯的底面積為100cm2.現將一個質量為600g,體積為500cm3的實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中.(燒杯厚度不計.水未溢出。求:

(1)物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力;

(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強增大了多少?

(3)物體A全部浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強。

【答案】(1)2.5N (2)25 (3)1100

【解析】

(1)知道物體的體積,浸沒水中排開水的體積,利用阿基米德原理求受到的浮力;

(2)利用G=mg求出A的重力,細線拉力等于重力減去浮力;根據力的作用是相互的,燒杯底受到增大壓力等于A受到的浮力,由p=計算水對燒杯底部增大的壓強;

(3)燒杯對臺秤的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和,知道底面積,利用p=計算燒杯對臺秤的壓強.

(1)物體A的一半浸入水中時受到的浮力:F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg××500×10-6m3=2.5N;

(2)物體的重力:GA=mAg=0.6kg×10N/kg=6N,細線對物體A的拉力:F=GA-F=6N-2.5N=3.5N,

由力的作用是相互的,水對A有向上的浮力,物體A對水有向下壓力,

所以水對燒杯底部增大的壓力:△F=F=2.5N,

所以水對燒杯底部增大的壓強:△p==250Pa;

(3)燒杯對臺秤的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和,物體A全部浸入水中受到的浮力:F浮全ρgV1.0×103kg/m3×10N/kg×500×10-6m3=5N;

即:F=G杯和水+F=6N+5N=11N,

燒杯對臺秤的壓強:p==1100Pa.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的圓柱形容器中,木塊靜止時,有五分之二的體積露出水面,上表面距離水面4cm,則下列判斷錯誤的是( )

A. 向水中適當的加一些鹽,則物塊底部受到的壓強不變

B. 使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力

C. 木塊受到的浮力是6N

D. 木塊的密度為0.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中,進行了如下的實驗探究:

1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時,實驗記錄如下表:

被測物體

物體質量m(kg)

重力GN

比值(G/m(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中,需要的測量工具有天平(砝碼)和______.

②分析表中實驗數據,得出的結論是:_____.

2)該組同學在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下:

①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向___(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球_____(選填“豎直”或“垂直”)下落;

②從以上實驗現象分析得到:重力的方向總是_____.

3)第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如下表所示.

被測物體

形狀

重力(N

橡皮泥

正方體

4.8

球形

4.2

三角錐形

3.6

分析上述的實驗數據,第二組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們形成這一錯誤結論的主要原因:_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內裝有質量和深度均相同的不同液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2.下列關系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1>p2 F1 = F2

C. p1>p2 F1<F2

D. p1<p2 F1>F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究物質的吸放熱能力實驗活動中:

1)小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數據:

①實驗過程中用 _____的長短來表示物質吸收熱量的多少.

分析第12次或第34次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的_______有關.

分析第1、3次或第2、4次實驗數據,可以得出的初步結論是:質量相同的不同種物質,升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質______ 有關

我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質,它的吸熱能力較_______.(選填

2)小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數據進行了處理,如圖所示.實驗中,水和該液體在相同時間內放出的熱量相等.分析圖象可以得出:_____物質為水,另一種液體的比熱容為_______J/kg℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把重6N,邊長為0.1m的正方體物塊投入足夠多的水中,當物塊靜止時,下列說法正確的是

A. 物體在水中處于懸浮狀態

B. 物塊下表面所受水的壓強為6000Pa

C. 物體所受浮力為10N

D. 物體在水中處于漂浮狀態,物塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規格已標明)

(1)請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路,使之接人電路的阻值最大______

(2)實驗中,小明發現無論怎樣調節滑動變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,電路故障是___________

(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據,得到小燈泡U-I圖像如圖3所示,則小燈泡的額定功率是_______w,此時滑動變阻器的阻值為______歐;所用滑動變阻器的規格是下列四個選項中的______(選填選項前字母):

A“5Ω 2A” B“15Ω 2A” C“25Ω 2A” D“30Ω 2A”

(4)在某次調節中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1________△R2(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動,下列說法中正確的是(

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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【題目】建設居民樓雨水蓄水系統是鎮江市海綿城市建設項目之一,讓市民不再“城市看海”.圖1是小明設計的地下蓄水池(未畫出)水位監測及排水電路,R為電阻箱,RF為置于池底的壓力敏感電阻,其阻值隨上方水的壓力的變化而變化,已知:電壓U=12V;當電磁鐵線圈中的電流I≤0.04A時,鐵質開關K被釋放,當I≥0.048A時,K被吸上,從而通過控制池底水泵將水位保持在一定的范圍內;電磁鐵線圈電阻不計,RF的阻值隨池內水位變化關系如圖2所示.

(1)當池內水位升高時,RF受到水的壓力將變 ;

(2)請在圖1中接入一電壓表,要求當水位升高時電壓表的示數增大

(3)若此電路能控制池內的最低水位0.5m,求所能控制的最高水位.

(4)為既能調高池內最高水位,又能使池內最高與最低水位的高度差保持不變,小明采取了減小R的調節方案,該該方案是 的(選填“可行”或“不可行”),你的理由是

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