下列對歐姆定律公式I=的理解中,不正確的是
A. 對某一段導體來說,導體中的電流與這段導體兩端的電壓成正比
B. 在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟的電阻成反比
C. 導體中的電流既與導體兩端的電壓有關,也與導體的電阻有關
D. 因為電阻是導體本身的一種性質,所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊第五章透鏡及其應用單元檢測試卷 題型:多選題
關于生活中的透鏡,下列說法中正確的為
A. 利用照相機照相時,物體離照相機鏡頭比較遠,所成的像是縮小、倒立的實像
B. 利用放大鏡可以看清物體的細微之處,所成的像是放大、正立的虛像
C. 近視眼需要戴用凸透鏡做成的近視眼鏡,近視眼鏡所成的像是正立、放大的虛像
D. 遠視眼需要戴用凹透鏡做成的遠視眼鏡,遠視眼鏡所成的像是正立、放大的實像
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科目:初中物理 來源:魯教版五四制2019屆九年級上冊物理 第十二章 電壓和電阻 章節測試卷 題型:填空題
如圖是四根高壓輸電線上的一個裝置,利用這個裝置將四根導線并聯起來,相當于增大了導線的______,從而減小了導線的______,以達到減少輸電線上電能損失的目的。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊第二章聲現象單元檢測題 題型:實驗題
學習《聲音的特征》之后,王剛和他的同學們為研究聲音的特征而設計了以下幾個探究實驗:
吹笛子時,用手按住不同的孔便會發出不同的聲音;
用大小不同的力敲鼓,鼓面振動幅度越大,發出的聲音越大;
用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;
放在玻璃罩內的鬧鐘正在響鈴,把玻璃罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小;
使正在發生的音叉接觸水面時,水面濺起水花.
用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
你認為能夠探究影響聲音特征的因素的實驗是哪幾個?各探究了哪種特征?________;
其他實驗雖然不能探究影響聲音特征的因素,但它們也具有一定的探究性,它們分別說明了什么?________.
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科目:初中物理 來源:魯教版五四制2019屆九年級物理上冊 第十三章 歐姆定律 章節測試卷 題型:填空題
如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才有電。房卡的作用相當于一個開關接在房間電路的________路上;房間的電燈、電視等用電器是________(選填“串聯”、“并聯”)的,開關與被控制的電燈采用________(選填“串聯”、“并聯”)。
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科目:初中物理 來源:魯教版五四制2019屆九年級物理上冊 第十三章 歐姆定律 章節測試卷 題型:單選題
已知R1>R2, 如圖四個電路分別接入同一電源上,電路中電流最大的電路是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級第一學期物理上冊第十三章內能單元檢測試卷 題型:實驗題
保溫瓶是一種生活用品.保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關系呢?某物理興趣小組對這一問題進行了探究,他們從學校倉庫借來只保溫瓶,經過保溫性能測試,選取了保溫性能相同的只保溫瓶進行實驗.實驗時,他們在只保溫瓶中同時裝入初溫都為的不同質量的熱水,經過小時后測出每只瓶中水的溫度為.實驗數據如下表所示.
熱水瓶編號 | ||||||
裝水的質量 | ||||||
水溫 |
分析表中數據,你能得到什么結論________-?
在探究同一問題時,小明采用如下方案:選用同一只保溫瓶連續進行多次實驗,每次實驗時,保溫瓶內裝入溫度相同、不同質量的熱水,經過較長相同時間后,測出保溫瓶中水的溫度,然后將其比較,從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關系.請分析小明設計的實驗方案有何優點和不足,并說出理由____________.
物理實驗室現有只保溫瓶,請設計一個可行的實驗方案,來比較它們的保溫性能_________.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級第一學期物理上冊第十三章內能單元檢測試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是(?)
A. 一杯水溫度降低時,內能減少了
B. 鐵絲很難被拉斷,說明分子間有引力
C. 四沖程汽油機的做功沖程是將機械能轉化成內能
D. 桃花會上,游客能聞到桃花的香味,說明分子是運動的
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科目:初中物理 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十五章 電功和電熱 章節測試卷 題型:單選題
關于安全用電知識,下列說法正確的是( )
A. 可以用濕抹布擦插座
B. 發現有人觸電,應立即用手將人拉開
C. 三孔插座接地線要保證良好接地
D. 使用試電筆時,不能用手接觸到筆尾金屬體
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