Question

保護環境是我們每個人的職責，某校學生對固城湖的水質進行監測，定期取樣測量其密度進行物理分析．
（1）他們在測量過程中，首先舀取湖水倒入量筒如圖（甲）所示．然后，用調節好的天平測量一只空燒杯的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示．最后，將量筒中的湖水全部倒入燒杯中，同樣用天平測量燒杯和湖水的總質量，測量結果如圖（丙）所示，則舀取的湖水的體積為________cm³，質量為________g，密度為________kg/m³．
（2）為了更準確地測量湖水的密度，甲乙丙實驗步驟順序應調整為________．

Answer 1

解：
（1）量筒中湖水的體積為V=30cm³
燒杯的質量為27.0g，燒杯和水的總質量為57.6g
湖水的質量為m=57.6g-27.0g=30.6g
所以湖水的密度為
ρ===1.02g/cm³=1.02×10³kg/m³．
（2）如果先用量筒測量湖水的體積，然后將量筒中的水倒入燒杯測質量，在量筒壁上會沾有部分湖水，導致測量的質量誤差太大，所以應該先測量湖水和燒杯的總質量，然后測量倒入量筒的湖水的體積，最后測量剩余湖水和燒杯的質量．
故答案為
（1）30、30.6、1.02×10³
（2）丙甲乙．
分析：（1）由甲圖可以讀出湖水的體積，由乙丙兩圖可以求出湖水的質量，然后根據公式ρ=就可以計算出湖水的密度．
（2）實驗的設計應有利于減小誤差，有時候需要對實驗步驟前后進行調整．
點評：（2）測量不可避免地存在誤差．在能夠完成實驗目的前提下，設計的實驗過程應該有利于減小誤差．