Question

11．如圖所示：

（1）在測物體的長度時，兩種使用方式中正確的是A圖，鉛筆的長度應為3.40cm．
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

Answer 1

分析 （1）在對刻度尺進行讀數時，應看清分度值，視線應與尺的末端刻度垂直，最終的結果要估讀到分度值的下一位；
（2）為減小測量誤差，常用的方法是多次測量取平均值；
（3）根據金屬的熱脹冷縮，判斷出尺子本身的變化，再結合刻度值不變來進行分析．

解答 解：
（1）讀圖可知，B刻度尺在讀數時，視線并未與尺面末端刻度垂直，因此B是錯誤的，A是正確的．圖A中刻度尺的分度值為1mm，其示數為3.40cm；
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差；
（3）由于金屬的熱脹冷縮，嚴冬季節，尺子實際長度收縮變小，而刻度依然是原來標注的刻度，所以用其測量物體的長度時，其測量結果會偏大．
故答案為：（1）A； 3.40； （2）取平均值減小誤差；（3）偏大．

點評 本題考查了刻度尺的正確使用與讀數、求平均值減小誤差、以及對誤差進行分析的方法．