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(9分)在測定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變.

(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮).
(2)在連接電路時,開關必須    .若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器   (填“A”、“B”或“C”)連入電路,才能保證實驗順利進行.
(3)在實驗中,若電壓表示數為2V,則小燈泡的實際功率    額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基礎上,為了能測量小燈泡的額定功率,必須將滑片P向   (填“A”或“B”)端移動,當電壓表的示數為    V時小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為    W.
(4)小明根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了I﹣U圖象,如圖丙所示.結果發現圖象不是直線,這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓    (填“成”或“不成”)正比,這是因為       
(1)如圖:

(2)斷開;B;(3)小于;A;1.52;(4)不成;燈絲電阻隨溫度的升高而增大

試題分析:(1)電流表要串聯在電路中,小燈泡正常發光時,通過燈絲的電流約為:,所以電流表選擇0-0.6A的量程;滑動變阻器的滑片要一上一下接入電路,由于要求滑片向左移動時小燈變亮,即電阻變小,所以要把左下端的接線柱接入電路;
(2)連接電路時,開關必須斷開;小燈泡正常發光時,其兩端電壓為3.8V,電流約為,則滑動變阻器兩端電壓約為:,滑動變阻器的阻值約為:,A的最大阻值只有5歐,所以不符合要求,而C允許通過的最大電流為0.2A,也不能滿足要求,所以只有B可以;
(3)當電壓表的示數為2V時,說明燈泡兩端電壓小于額定電壓,則實際功率小于額定功率;要測量小燈泡的額定功率,要減小滑動變阻器的阻值,使它分得的電壓減小,燈泡分得的電壓增大,所以滑片應向A端滑動;當電壓表示數為3.8V時,小燈泡正常發光,此時電流表示數為0.4A;小燈泡的額定功率為:

(4)丙圖所示的圖像不是正比例函數的圖像,這說明通過燈絲的電流和其兩端電壓不成正比,這是因為燈絲電阻不是定值,受溫度的影響,隨溫度升高而增大。
練習冊系列答案
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在家庭電路中,電能表測量的物理量是
A.電功B.電功率C.電壓D.電流

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電能表接在家庭電路中,是為了測量
A.電流B.電量C.電功D.電功率

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某家庭電路裝有“PZ220 40”的電燈5盞、電視機(100W)一臺、電冰箱(100W)一臺,則

(1)若這些用電器在家庭電路中同時正常工作5h,則共耗電能多少千瓦時?
(2)所有用電器在沒有工作時電能表的示數如圖甲所示,請你在圖乙中填上它們在工作5h后電能表的示數.
(3)若家庭只使用一只電水壺(其他電器都關閉)時,觀察到電能表轉盤2分鐘轉過100轉,電水壺工作時的實際電功率為多少瓦?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小玲家電熱吹風機的銘牌如表格所示,其工作原理如圖(甲)所示.由于使用了多年,吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發生了變化,電動機性能仍保持不變.小玲只把該吹風機接入220V的家庭電路中,并使其吹熱風,發現電能表的轉盤6min內轉過110圈,電能表規格如圖(乙)所示.求:
電熱吹風機
額定電壓/V220
電熱絲額定功率/W480
電動機額定功率/W40
(1)此吹風機吹熱風時,電熱絲的實際電阻值是多少;
(2)如圖所示的開關動片已和觸點c和d相連.如果開關動片轉動到和b和c相連,5min消耗的電能是多少.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在“測量小燈泡電功率” 的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規格為“50Ω 1A” 。
⑴請用筆畫線代替導線把甲圖中未完成的實物電路連接完整;

⑵連接電路后閉合開關,發現小燈泡不發光,電壓表無示數,電流表有示數,則電路中發生的故障是______________________(選填“小燈泡斷路” 或“小燈泡短路” );
⑶排除故障后,繼續進行實驗:閉合開關前,滑片應移到_______(選填“” 或“” )端,閉合開關后,移動滑片使燈泡L正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是________W;
⑷某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于____Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路,電源電壓3V ,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)連接電路時,圖中導線a端應與電壓表上標有數字“         ” (選填“3”或“15”)的接線柱相連。
(2)閉合開關前,應將滑片P置于                        端(選填“A”或“B”)。
(3)若要測量燈泡的額定功率,應移動滑片P,使電壓表的示數為         V,時記下電流表的示數。
(4)根據實驗數據畫出I-U圖像,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是        W。
(5)結合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關系”?并說明理由。                                                          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)實驗室有一小燈泡,上面只標有“2.5v“的字樣,小濱為了測定其額定功率,從實驗室找來如下器材:電流表(0~0.6A;0~3A)、電壓表(0~3V;0~15V)、滑動變阻器、電源、開關、導線若干。
(1)根據小濱的實驗電路圖,請你用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整

(2)小濱連接完電路后,發現小燈泡微微發光,移動滑片,小燈泡亮度都不改變,請幫助小濱分析原因                                    
(3)解決上述問題后,小濱又發現他選用的電壓表量程0~3v擋已損壞,而另一量程擋和其他器材均完好。為了測定小燈泡的額定功率,他想出了一個解決辦法。用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0,按如下圖 (甲)所示的電路進行測量,閉合開關,調節滑動變阻器使小燈泡正常發光,這時電壓表、電流表的示數如圖(乙)(丙)所示,電壓表示數為      v,電流表示數為    A,由此可以 推斷小燈泡的實際電壓為     v,小燈泡的額定功率為     W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

李明同學設計了如圖所示電路測量小燈泡的電功率.
(1)根據圖示電路(實物圖),在方框內畫出電路圖.

(2)閉合開關前.滑動變阻器的滑片應移至_______(選填“A”或“B”)端.
(3)實驗時,電壓表的示數為U,電流表的示數為I,該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結果與真實值相比偏_______(選填“大”或“小”),原因是__________________________.

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