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【題目】(1)如圖，是“用彈簧測力計測量物重”的實驗。彈簧測力計的量程為_____N，分度值為_____N，所測物體的重為_____N；

(2)如圖，是“用刻度尺測量長度”的實驗。所使用的刻度尺的分度值為_____cm，被測木塊的長度為_____cm。

【答案】0~5 0.2 3.8 0.1 2.50（合理即可）

【解析】

(1)[1][2][3]彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，此時指針指在“3.8”處，所以物重為3.8N。

(2)[4][5]刻度尺1cm之間分為10個小格，每個小格表示0.1cm，即分度值為0.1cm；木塊左側與5.00cm對齊，右側與7.50cm對齊，所以木塊的長度為

L=7.50cm-5.00cm=2.50cm

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示所示是小明探究“運動和力的關系”的實驗裝置，實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大小。

下表是小明組的同學們記錄的實驗數據。

（1）分析實驗數據可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越__________，滑塊運動的距離就越______。

（2）進一步推理，如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會______（選填“停止”或“一直”）運動下去；或者說運動的物體如果不受力，物體將處于__________狀態；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于__________狀態。

（3）英國物理學家_________總結了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態。為了紀念他對物理學作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名為_______的單位。

（4）現實生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，這與上述的物理定律________（選填“矛盾”或“不矛盾”）。如圖所示，跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降，原因是_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當斜面的木板進行探究，如圖所示。首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質量有關；猜想二：與斜面的高度有關；猜想三：與斜面的長度有關。

（1）根據所學知識，斷定猜想二是正確的，依據是______________。

（2）為了驗證猜想一，小華設計的方案是在小車內放置不同數量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間。小華測量的結果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進行了修正。你認為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是___________；經過對修正后的數據分析，猜想一是______（正確/錯誤）的.